2012最美村庄教师吴金城事迹材料，抛弃深圳大城市教师的作业，一人回乡当上了教育匠，磨豆腐来购买学具村庄孩子走出大山。他就是吴金成，那个亲热的豆腐教师。
“80后”村庄教师吴金成，大学结业后，在去深圳教育等多种时机下，他终究挑选在村庄当个代课教师，每天拿起锄头当农人，放下锄头当教师，被学生们亲热地称为“豆腐教师”。他像个做豆腐的师傅，又像个走街串巷的商贩，像个电工又像个木匠，可就是看不出，他是个现已结业5年的大学生。一个大学结业生为什么抛弃许多好时机，甘愿在村庄当个代课教师呢？
2024年7月，吴金成从湖南榜首师范学院结业，一心想考取县上的特岗教师。由于还没到报名的时刻，他就先回到家园湖南省凤凰县禾库镇茶寨村。刚回到村里就传闻，村小的教师被调回镇上教育了。
看着孩子们新学期就上不了学了，吴金成暂时担任起代课教师来，可没想到这一干却耽误了考特岗教师的时机。由于特岗教师只招应届生，吴金成也失去了或许得到编制的时机。
在做代课教师的一同，吴金成做起了豆腐。由于家离校园有一个小时的山路，为了赶在9点前能到校园，他每天早上都是5点起床，使用两三个小时的时刻把前一天晚上泡好的豆子做成豆腐。吴金成的豆腐在全村都是有名的，一般不到20分钟就能卖光，每天可以净赚12块左右。
但这么辛苦赚钱，不是为了贴补家用，而是悉数用来给孩子们买学习和体育用品。从黑板到三角尺，从跳绳到羽毛球拍，从补葺校园用的石棉瓦到奖赏孩子们学习的字典、糖块，都是靠吴教师每天挣的12块钱，一点一点买回来的。
茶寨小学教育点是典型的“一师一校”的形式，吴金成既是教师，又是校长，既是管理员，又是保姆和维修工。大学实习期间，吴金成只教语文。这五年来，吴金成要教三个年级的悉数课程，进行复式教育，作业量添加了许多，吴金成像一个陀螺，不断地转。
再苦再累，他也坚持起早摸黑磨豆腐：“多挣一点钱，就多买一件学习用品，辛苦不算什么。”
几年来，吴金成不断做家访，使茶寨小学的学生由本来的28个添加到了48个，茶寨村适龄儿童的入学率、稳固率都到达100%。他说，自己最大的愿望，就是不让一个学生由于赤贫而停学。48个孩子，80%是留守儿童。
吴金成帮他们剪指甲、梳头，催促他们洗脸、洗头、洗手，教他们日子常识，他说，孩子们变得漂亮了、帅了，坏习惯都没有了，这是自己最大的欣喜。“许多的支付，有人不解，而我却很高兴”。
五年来，吴金成没有请过一天假，由于只要他一个教师，他一脱离，校园就要停课了。2024年，吴金成结了婚。有了妻子的了解和协助，学生又多了一个人照料，但妻子从没因而领过一分钱的酬劳。
从民办教师到代课教师，吴金成的薪酬从三四百元涨到了八百多元，家中仍然很窘迫，有时连基本日子也难以保持。好几个在深圳作业的大学同学都劝他：“你有完全的证件，为什么不跟咱们一同去深圳，非要在这鸟不生蛋的当地苦熬？
”一些乡民也劝他：“跟咱们到山上挖石头吧，挖到了一块最少能得100元，遇到好石头，一块能赚上万元，抵得上你一两年的薪酬。”有一次，吴金成也动了心，使用周末挖了一天石头，卖了720元。
但他想到，自己一走，茶寨的40多个孩子就或许失学。犹疑一再，他仍是抛弃了这个或许发财的时机。吴金成说：
“我留在茶寨，孩子们就高兴，今后他们也会美好。没有运动场所、没有电、没有讲台，咱们仍然歌唱，用笑声、歌声表达咱们的高兴。”
最美村庄教师吴金城颁奖词。
湖南湘西的凤凰县是国家级贫困县，全县60%以上的孩子是留守儿童，偏僻山区留守儿童到达90%以上，这些孩子的爸爸妈妈常常一年才回来一次，教育的重担就更多的压在了孩子的教师身上，为了这些留守儿童，村庄教师们一向静静坚守着。本台走底层记者栾婷婷在湖南凤凰县考察半个多月，记录了这些孩子和教师们的日子状况，今日咱们先知道一位“80后”村庄教师吴金城，大学结业后，在去深圳教育等多种时机下，他终究挑选在村庄当个代课教师，每天拿起锄头当农人，放下锄头当教师，他还被学生们亲热地称为“豆腐教师”。
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