中心小学五年级上学期安全教育计划。
一、教材分析。
1.教材编排体系。
本套教材的总体设计思路为：由生活经验引入，通过开展思考、讨论、搜集、辩论、访谈、模拟演习、角色扮演等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题的解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
五年级教材以课为单位来组织教材内容，并将各种评价渗透在其中。每课教材内容分“引言部分”、“主体部分”和“阅读和拓展”部分。“引言部分”主要是通过一个实例或一段亲切优美的文字引入课题。
“主体部分”根据内容需要设置若干个主题，二级主题下设**主题。在二级主题或**主题下，通过主题文、辅助文、提示文等展现教学内容。为了增加教材内容的趣味性，合理安排学生的活动，教材中还设置了“情景对话”“人物旁白”“学生作品”“情景留白”等内容。
“情景对话”用来营造现场情景，提示活动方式和内容，增添生活情趣等，让学生直面教材，成为教材情景中的人物，而不是旁观者；“人物旁白”引出一个个话题，提示组织活动的线索；“学生作品”真实具体反映学生自己的生活，增强教材的亲切感，体现生活化、个性化原则，使学生觉得是在读自己的书，与教材零距离；“情景留白”让学生直接参与活动，增强教学的实践性，实现教学活动化。“阅读与拓展”部分主要是通过与主题相关的资料或学生活动，拓宽学生的视野，引发学生的学习兴趣，增强教材的开放性。
2.教材编写特点。
以学生的生活为基础构建教材的内容体系，强调实用性。
以学生活动作为贯穿教材始终、呈现教材内容的有效载体，注重实践性和启发性。
从教材内容体系的整体构建到具体素材资料的选取，均针对山东省的自身特点，突出地方性。
以学生生活中的一个具体问题为切入点组织每课内容，实现综合性。
呈现方式活泼多样，语言风格生活化、通俗化，**并茂，提高趣味性和可读性。
在编写教材的同时，通盘考虑多种课程资源的立体开发和利用，体现多样性和开放性。
二、教学目的。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。
4.教学重难点。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
二、教学内容安排：
五年级安全教育与健康教育、文明礼仪、环境教育每周共1课时，因此安全教育每4周一课时，本学期共计4课时。具体进度见下表：
小学五年级上学期地方课程（安全教育）
教学计划。东庄中心小学贺川。
2023年9月。
2023年五年级安全教育计划
五年级安全教育计划。安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育 教学工作和社会稳定的头等大事，本着 安全第一 的原则，结合学校 安全伴我行 活动，制定本学期安全教育教学。安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育 教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识...
五年级上学期安全教育计划
一 指导思想 对学生进行安全教育，目的是针对小学生的特点，通过量种渠道展开对小学生的安全知识的教育，加强学生安全习惯的养成教育，使学生知道如何保护自己，增强安全意识 进步自我保护能力，切实避免安全事故的发生，增进未成年人的健康成长。现结合本班学生的实际，特制定本计划。二 主要内容我将采取多种情势对学...
安全教育计划
在所有的工作中，安全一直是首当其冲。为保障学校的正常教学秩序，保证学生的身体健康，在上学期的基础上，我们完善了本学期的安全教育计划。特叙述如下 一 工作目标。1 继续完善学校的各种安全制度，把各项工作目标落实到人。2 校园内绝对不能发生打架事件。3 继续严格教师值班制度，在很大程度上防止校内事故的发...