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2013-01-09 15:21作者：**：网络资源字号：t|t
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摘要：交通安全主题班会：通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
一、教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
a：生命在你手中，交通安全不容忽视。
b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议： （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。
（四）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则
四、反思 本次活动，孩子们通过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，安全责任感得到了增强，具有一定的实效性。具体表现在：
1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能积极参与。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信心，都充分地展示了自我。
2、在活动中，学生能积极主动、自主合作**进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。
3、在活动中，学生重视了收集信息并形成初步地处理信息的能力。
4、通过这次活动，学生的安全责任感明显得到加强，现在学生自觉遵守学校安全常规的意识增强了。
小学生交通安全教育主题班会
小学生交通安全教育主题班会 平安你我，幸福万家六 1 班 刘庆活动目的 知道各种交通标志及其作用，知道有关的交通法规，增强自觉遵守交通法规的意识。活动形式 小品 模拟演示 有关朗诵。一 用亲情激发学生我要安全的意识。师 同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把...
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发布时间 2014 12 3010 33发布者 亮子浏览数 467我要评论0 1大图浏览。此处请填正文，字数不限小学生交通安全教育主题班会。班级 四 四班。班主任 任美芳。我们知道 人 车 路是构成道路交通的三个基本要素。作为我们小学生来说，无论你是在上学 放学途中，还是乘坐父母家长的接送车，或乘坐...
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活动背景。据中国青少年研究中心2005年至2006年的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。中小学生因安全事故，死亡的平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在 消失 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种 食物中毒，体育运动损伤，交通事故，火灾火...