遵守交通安全

二、了解交通规则（板书）

学生：（略）

老师：从图中，我们可以知道：要按照交通指示灯或交警同志的指挥过马路；过马路应该走人行横道；行人要走在人行道上，不能走在快车道上。

那么大家还知道哪些交通规则呢？我们可以请几位同学说一说。

学生：（略）

老师：下面老师再给同学们详细介绍一些交通规则，包括一些步行交通规则和骑车交通规则。

可让同学们欣赏一些交通规则图示。课件）

老师：现在大家是不是多了解了一些交通规则呢？是不是明白了在日常生活中应该怎么做呢？

学生：（略）

老师：如果大家都明白了，我们就来回顾总结一下本节课所学过的主要内容。

三、回顾总结和实践。

老师：我们在本节课中主要学习了一些常见的交通标志和步行、骑车的交通规则，同学们应自觉地把这些知识应用到日常生活中去。最后我们再做一些练习和实践，看看同学们是否掌握了本节主要内容。

老师：我们打开课本第3页和第4页，看看课本上的这些**。大家可以讨论一下，**上画着什么？看图中的同学这样做是不是安全呢？然后说一说。

学生：（略）

还可让同学们对照课件**：讨论**“在马路上踢足球”、“步行时看书不看路”、“下雨天打伞不看道路”、“马路上打闹嬉戏”、“在道路上并排走路”、“扯肩搭臂骑自行车”、“强行扒车”等场景后果，最后老师进行总结。）

老师：交通规则关系着我们的生命安全，我们在生活中一定要自觉遵守交通规则。大家能做到吗？

学生：（略）

最后，让同学们记一首交通儿歌，交通规则要记牢：同学们，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。

课堂小结】通过这节课的学习，大家认识了一些交通标志，知道了一些交通规则，明白了自觉遵守交通规则的重要性，激发了同学们自觉遵守交通规则的情感。

板书设计。一、遵守交通规则。

1、为什么要遵守交通规则？

2、怎样遵守交通规则？

教学反思：在我国，广大人民群众自觉守法和运用法律制裁危害公共安全的行为，是保障公共安全的两个方面。青少年学生既要逐步学会同妨害公共安全的行为做斗争，又要在日常生活中自觉按法律的要求规范自己的行为，以实际行动维护公共安全。

我们要按照交通规则条例去做：

1. 骑自行车应走右侧自行车道。

2. 过马路应走人行道(或天桥、地下通道);遇红灯止步，见绿灯前行。

3. 乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿挤逼抢位。

4. 遵守交通规则应成为我们的行为规范。

5.在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。

6.横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。

没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。

7.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

8.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。

9.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。