达县金垭镇中心学校邱勇。
诗人问：“是生存，还是死亡？”；
哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。”；
我即思而言：是安全！是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量。
3月11日，黑龙江省嫩江县一个13岁的生命消失在被冰雪封锁的回家路上。那一天，距离他到新学校上学仅仅7天时间。那是一段20多公里的山路，13岁的他从中午一直走到晚上9点，终因饥寒交迫，倒在了离家只有3公里的地方……当父亲找到他时，他还在雪地里向家的方向爬行，但已经无法回应父亲的呼唤。
这是一则让人心生悲悯的消息！一个可爱的孩子，一个如花的生命，被冻死在放假回家的路上，怎能不令人热泪盈眶。诚然，对于逝去的生命，我们只能在无奈中祈祷他“一路走好”，但我们在悲痛中还必须有所追问，有所反思，——这既是对死者的负责，更是对生者，特别是千千万万农村学生的安全负责。
是啊！有什么能比安全和生命更为重要，我们都曾看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我们神伤了，看着那事故中的弱小孩童，我们哽咽了，看着那事故现场伸出的粘满灰尘需要援助的手，我们流泪了。是的，是这些无视安全的无良之人，是这些可悲可叹的安全事故，强取豪夺，取人性命，平时高唱的“以人为本”到**去了！
是的，正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数个母亲、孩子和妻子在哭泣号啕。
很显然，一条长达20多公里的冰雪封锁的道路，对于一群只有十多岁的孩子来说，绝对是一个巨大的安全隐患。试想，如果学校在放假时充分考虑到学生路上的安全，严禁学生单独行走，或者提前与家长取得联系，或者干脆等到雪融后放假，就不会发生如此悲剧；如果当地有关部门对学生路上安全有足够的重视，能提前向学校发出安全警示，或者对冰雪封锁的道路采取了疏通措施，或者联合学校安排了特别交通工具，也不会发生如此悲剧。
“黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明”，从事故中知道安全可贵，从事故中总结安全教训，让人识到安全是天伦、是亲情、是人性，忽视安全，等于毁灭亲情，摧残生命。母亲予我们以生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息的为我们遮挡着狂风暴雨。
的确，安全与生命，她们息息相关，连在一起，不可分离。作为一名教师，我深深地知道，安全，是我们教育永恒的主题，高高兴兴进校、平平安安回家是每位教师、每位学生共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。
正因如此，为给我校中小学生打造一片安全天空，我们学校一直坚持“安全第一，预防为主”，我校强化安全教育，安全是我们每周每天、每一次会议、每一次活动必谈的话题， 事故告诉我们“智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，因为事后补救不如事前防范，为此我们必须定期进行安全隐患排查，定期召开安全会议，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的安全管理工作中。有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。
义务教育法已将学校安全教育写入了法律，“保护学生安全”写进了新修订的《中小学教师职业道德规范》中。去年秋季开学，全国中小学生的《开学第一课》就是安全教育。希望广大农村学校，也包括城市学校，更加重视学生安全工作，——毕竟，学生是家庭的希望，也是祖国的希望。
正所谓：与人玫瑰，手有余香。平日里我们付出种种艰辛，用我们的耐心、细心和诚心，才能换取千家万户的放心、顺心。
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