银行征文演讲稿-行兴我荣
行兴我荣最近读了《中国城市金融》刊登的“一心敬业在工行，无私奉献铸辉煌”的报道后，倍受鼓舞，感触良多，心中不禁一动。胶南支行的先进经验，我们以前也学过，但从没有象今天这样激动过，他们敬业奉献精神很值得我们很好地学习。胶南支行把一个地处经济不十分发达地区，外部经济环境没有什么优势，内部设施又很平常，甚至简陋的县支行建设成“作风硬，业务精，管理严，效益好”的“旗帜行”。
这与他们一班人团结奋进，不懈追求；严格管理，狠抓贷款的管理与营销；重视和善于做好思想政治工作是分不开的。胶南支行的这些业绩、成效，我们认为这是全行员工的一种一心敬业，行兴我荣的精神。胶南支行141名员工，他们所做出的成绩朴实无华，用他们殷勤的汗水，浇灌出了一朵硕丽的花。
连续16年无案件，无差错，无安全责任事故，16年超额完成利润计划，连续6年新增贷款未发生风险，10年收息完成计划达到94，这些辉煌业绩，充分体现了一种精神，即，爱行如家，行兴我荣。胶南行在信贷人员中强化的“三个意识”很值班我们学习。风险防范，这是我们常提的话题，也是我们银行工作的“三性”目标和原则。
若要盈利就必须无风险。形成风险，也无盈利可谈，然而胶南行在抓风险防范上确实做出了榜样。贷前调查，贷中审查，贷后检查，决不走过场，使之风险降到最低限。
贷款营销，对当前激烈的市场竞争，胶南支行几年前就认识到了这点，率先将营销策略引进信贷工作中，转变经营观念，营销优质客户，为其注入资金，扩大经营，增加银行效益，增强工作创新意识。对已形成的风险贷款，通过社会上各职能部门及关系，进行大胆清收，抓住时机，研究对策，将贷款的风险降低，提高资产质量。多年来胶南行之所以有这么好的工作成绩，关键是靠了有一个过硬的领导班子和能打善战的信贷队伍，以行为家的全体员工。
爱行敬业，无私奉献的精神是我们学习的榜样和楷模。他是我行的希望所在，以行为家，行兴我荣。通过学习胶南行的光进事迹，我们感触彼深，全科人员决心要务实，建立健全严格的信贷制度，进一步完善工效考核，调动信贷员的工作积极性和创造性，为做好信贷工作打下良的基础。
今后工作打算：1、加**活，2、压缩不3、良贷款，4、应是我们工作的重中之重1、组织信贷员对现有企业贷款存量逐户进行朴查，按《贷款通则》及上级行规定，搞好悬空企业贷款和信贷退出企业两个排队。定出目标措施，完善考核责任制，把几个重点企业予以盘活转化。
2、建立和完善不良贷款**，监控机制，密切关注企业转制情况，做到风险早防范、早识别、早转化。二、进一步加大贷款营销力度，增加优质贷款占比对以前营销的大户继续保持稳步增贷。同时要加强服务，增强竞争意识，积极支持和培植经营效益高，信誉状况好，存款稳定发展前景好的优质客户；积极支持国家基础产业，支柱产业，高新技术产业以及一些垄断行业的合理资金需求。
为我行的长远经营发展打下坚实的基础。3、努力组织对公存款、使之稳定增长1、继续做好存款大户工作，进行优质服务，更加进一步完善客户经理制度，对其服务要求再上一个新台阶。确保存款稳定增长。
2、抓好有贷户的销售收入归行率的考核，科虽定期检查，不定期进行抽查，确保归行率不低于贷款占比。3、积极寻找新存源，开辟新存款增长点，加大对信贷员无贷户和新开户存款考核，落实目标。4、继续做好国际结算业务和票据#现业务要加大我行国际结算量，对与我信贷有关联的企业有国际结算的，要想方设法地纳入我行结算，对各信贷员进行认真考核。
对票据贴现应到市场中去争拉，对找上门的客户，不管金额大小，都应热情对待，使之我行各种业务在市场中占一定份额。要做好新形势下信贷队伍建设，使之成为一支能打善战的队伍，提高信贷员的职业道德素质和业务素质，加强管理，确保各项工作目标的圆满完成。
征文演讲 银行征文演讲稿 行兴我荣
最近读了 城市金融 刊登的 一心敬业在工行，无私奉献铸辉煌 的报道后，倍受鼓舞，感触良多，心中不禁一动。胶南支行的先进经验，以前也学过，但从象激动过，敬业奉献精神很值得地学习。胶南支行把地处经济不发达地区，外部经济环境优势，内部设施又很平常，甚至简陋的县支行建设成 作风硬，精，管理严，效益好 的 行...
征文演讲 校庆征文演讲稿
校庆征文演讲稿范文。海不辞水，故能成其大。您用您那宽广的胸怀接纳了本科，专科，高职等不同成绩的学生，给予我们知识的养料，让我们不断茁壮成长 让我们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想打拼！六十年来您培育出了各行各业无数的人才，我们好像在您六十岁生日到来时说一声 谢谢您！是您让我们知道了什么是...
演讲稿 征文
航天精神。我国既成功发 天宫一号后，又成功发 神州八号飞船，初步建立了我国空间站。千千万航天工作者之所以能成功，靠的就是航天精神 一丝不苟 刻苦吃苦。记得小时候家长和老师常告诫我们 学习中要细心耐心，发射火箭的工作人员，只要放错了一个小数点，就有可能是好几十条人命的逝去。随着年龄的不断增长，年级数的...