初贰/伍/李庚雨杰罗姆·大卫·塞林格好词：旁午走急旁午：交错，纷繁纵横交错，往来奔赴。
火急火燎犹火烧火燎。
求端讯末求寻求；讯：询问；端：开始；末：结果寻求事情的起源，询问事情的结果形容办事态度十分严肃认真。
独运匠心：匠心：精巧的心思形容精美独到的艺术构思。
镂玉裁冰：比喻构思新颖精美。
与羊谋羞：谋：商量；羞：珍羞，精美的食物跟羊商量要它的肉比喻跟恶人商量要他放弃自己的利益，绝对办不到。
①不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。
我呢，就站在那混帐的悬崖边。
我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。
我整天就干这样的事。
我只想当个麦田里的守望者。
我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。
我知道这不象话。
②霍尔顿不想再回家，也不想再念书了，决定去西部谋生，装做一个又聋又哑的人，但他想在临走前再见妹妹一面，于是托人给她带去一张便条，约她到博物馆的艺术馆门边见面。
过了约定时间好一阵，菲苾终于来了，可是拖着一只装满自己衣服的大箱子，她一定要跟哥哥一起去西部。
最后，因对妹妹劝说无效，尔顿只好放弃西部之行，带她去动物园和公园玩了一阵。
菲苾骑上旋转木马，高兴起来。
这时下起了大雨，霍尔顿淋着雨坐在长椅上，看菲苾一圈圈转个不停，心里快乐极了，险些大叫大嚷起来，霍尔顿决定不出走了。
③一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟的男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。
④我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。
在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
好段：、世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)。
、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！、智慧的代价是矛盾。
这是人生对人生观开的玩笑。
、记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的。
、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
读完了《麦田里的守望者》，霍尔顿的流浪时期，也就是这本书能够给人很多的感慨。
尤其是主题，人们过分追求物质层面的享受而忽略了精神层面的享受，把自我的精神送向粉碎。
这样一个道德堕落，人们迷茫的社会使人与人、人与社会，人的意义这般的思想受到了极大的冲击，在一切都是利益至上的世界里，梦想和追求都成了空谈。
然后才知道只有孩子是最善良的存在，他们的思想并未受到这世俗的沾染，所以他们可以无忧无虑地奔跑。
而这种理想的世界与现实却只是一个苦闷的愿望而已。
所以这本书才影响了美国几代青年，给了他们一个可能实现的目标和愿望。
李庚雨书名：《麦田里的守望者》主要内容：该书讲述中学生——主人公霍尔顿不愿读书，多次被校方开除。
在***、宾馆看尽了人世间的丑恶，后因自己疑患肺炎，且条件极差，想冒险回家看望一次妹妹菲苾。
因为妹妹坚持同行，霍尔顿打消了前往西部，独自谋生的想法，决定不再出走。
他说他只想做个麦田里的守望者，而非在城市里奔波。
最后回家不久被送入疗养院。
而对于他对未知的憧憬，则是完全无所谓。
不急之务急：急迫，要紧；务：事情无关紧要的或不急于做的事情。
不知轻重缓急指人办事不知事情有主要的、次要的，急办的和可缓办的区别。
缓急轻重指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。
百尺竿头，更进一步佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
琳琅满目：琳琅：精美的玉石满眼都是珍贵的东西形容美好的事物很多。
纨袴膏梁：纨：细绢；膏：油脂；梁：精米；膏梁：泛指富家精美的食品华丽的服饰，精美的食品比喻富贵人家的子弟。
好句：赏析：作者对现实主义的批判很大，霍尔顿在其中更是扮演着与常人不同的角色，虽然生活中是个叛逆的孩子，但也不妨把他看成一个是拥有自己的追求的人。
即便只是想要守望着一片麦田，可以看着一群孩子做游戏，把自己内心里的天真烂漫全都释放出来。
这恰恰与当时美国世界的社会价值有所偏颇，过于看重得到和失去，反而没有了精神层面上的享受。
总地来说，他的心地是很善良的，他之所以那么叛逆也是因为他看不惯周围的那些虚伪的人而已。
赏析：这一段可以很好地看出霍尔顿的心地善良和作为一个哥哥的责任心。
他或许**不羁了一点，但是却也有属于自己的认知和感受。
他的西部之行也带有一定孩童的天真性，做事有些随意，但他内心里充斥的不是阴郁而是善良，所以他能够因为妹妹的举动而改变，放弃了离家。
这两个相悖的决定和改变的随意反而能体现出他是一个好哥哥，至少对于妹妹菲苾来说，他是一个尽职尽责的好哥哥。
赏析：他曾是霍尔顿的老师，而且是这辈子有过的最好老师。
因为，他曾用自己勇敢正义的行为赢得过霍尔顿的尊敬。
正因如此，霍尔顿在遭受一连串失败的打击之后，才满怀希望地来到安东里尼的公寓，幻想能从他身上寻找到理解与安慰。
而他教导他的也只是资产阶级利己主义信条。
安东里尼的人生观、价值观是由他所处的现实社会孕育出来的，符合客观现实需要，顺应时代潮流。
他对霍尔顿的这番忠告，从**世界的立场看也许有一定的道理，但却不能解除少年霍尔顿心中的困惑，对于一个只看重利益得失的人来说，他们永远也理解不了思考的真谛。
赏析：这是霍尔顿的一天两夜流浪生涯中的一种感悟体验。
如人一生会遇到很多的困难和压力，生活如是，交流如是。
这便是外部于人的种种压力之二，而相对于内心的困惑，我想更可能是我们在生活中遇到的种种难题，不能一帆风顺，或者是事态的发展并未按照自己预期的那样运行……种种都能够算得上是一种困惑。
所谓的苦苦挣扎，即是作者在那个年代对于精神层面的高级修养者于物质生活中的无助、觉得这样一天天忙碌地奔袭是一种上天对人肉体的考验，一种随波逐流的可怜以及一种看似享受实则没有了精神追求的无奈之感。
而于此时若有人投来理解的目光，则会如同知己，那种被认可的感受是无与伦比的，能够给人很大的信心和坚持，有如给了人一次新的生命。
、千万不能和别人说事，说了你会想念每一个人，我甚至有点想莫里斯那个混蛋。
、真正的朋友，无论男女，若是相知，必然相惜，若真相惜，只为真心，无关风月。
、看到你真高兴其实看到你一点也不高兴，只是不说这话没办法在这世界上活下去、不要与一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清谁是傻瓜。
、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
读后感受：虽然他的时间跨度并不大，但在这短短的两天里作者就成功地将物质生活较为优越的美国人之间的微妙关系写了出来。
霍尔顿的压抑和孤独都弥漫在书中大部分地方，渲染的十分真实。
而主人公霍尔德曾说过他想要的生活仅仅是单纯的做一个麦田里的守望者，守着一群孩子在麦田里玩耍，如果有谁跑向其他地方就跑过去把他捉住，多么纯真而美好的愿望，仅仅只是守护着一群孩子，就给人一种天真烂漫的感觉。
而霍尔顿的守望，是在他看尽人世的丑恶后想要去保护那些依然天真无邪的孩子。
此书末尾说道霍尔顿一点儿也不关心还会去哪所学校，此刻更显出了霍尔顿似如救世主般的童心和那种只有孩子才有的心性。
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