那个暑假关于准高三学生来讲专门重要，休息放松是一方面，进行课外阅读、查漏补缺、社会调查、积存社会经验和知识、培养社会责任感也是一个方面。因此，准高三学生需要合理安排暑假，同样能够过得充实放松。
学生的预备。
1.把高。一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，寻出欠缺或不足，如此，实施下一步学习打算才会“有的放矢”。
2.利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。
只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。
3.制订长期有效的暑期、高三学习打算。依照自身实际知识和智力水平以及躯体条件，制订长期、合理的学习打算，同时要持之以恒，幸免“三天打鱼，两天晒网”。
4.将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门不类；先宏观调控，再精耕细作；对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。
切忌“眉毛胡子一把抓”。
5.严格合理安排作息时刻。依照自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息打算。
依照上下午时刻段对文理科的同意情况进行科学安排；每一次的学习时刻不宜过长，感到疲乏时就适当休息，不要打“疲劳战”。
6.配合家长做躯体检查，进行修养打算实施。处于青春期的中学生，应依照躯体状况注意适当调节，身心都要保持健康。躯体是本钞票，因此要确保健康，定期做一些躯体检查。
7.劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把要紧精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育锻炼，以增强体质，保证长时、高效的学习。
8.合理制订学习打算安排，进行必要的补课。依照自身情况和学习打算，对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏，以便迎头赶上。
建议。1.在日常生活中，适当关注社会重大事件或热点话题，同时搜集相关信息或材料，以备高考时所用。
2.组建学习小组。在可能的情况下，最好能与成绩优异、积极上进的同学组建一个学习小组，如此能够取长补短，互相促进，共同提高。
3.预备学科“集错本”。专门预备几个小册子，把各门学科中经常出现的典型错误、有代表性的重点、难点咨询题集中起来，反复研究演练，如此有利于加深印象，纠正错误，幸免再犯类似错误。
4.列一些知识性、趣味性较强的必读书目，以便拓展视野，增长知识。 5.抓住一切机会，争取听一些高质量的讲座，多方位、多层面了解社会，提高思辨能力。
6.适当寻找打工实践机会，在锻炼并提高独立生存能力的同时，对社会做进一步了解。
7.合理安排生活。健康的躯体是学习的保障，因此，一切活动应以身心健康为前提，要科学生活，不要因放假而过分放纵。
家长的工作。
1.尽可能全面了解与高考相关的各类信息、择校标准以及专业方面的信息。假如能够提早了解这些信息，便能够做到心中有数，给小孩提供更现实、更有价值的参考或指导。
2.“他山之石，能够攻玉。”了解上一届毕业生的学习信息，进行适当的高考体验。总结他人成功经验，吸取他人失误教训，为我所用，能够让小孩少走弯路。
3.与老师联系，了解小孩学习现状。通过与老师交流，全面了解小孩的真实情况，从而关心小孩认清并把握学习方向。
不要过于自负，也不要毫无依照地悲观失望。“知彼知己”才能“百战不殆”。
4.应考辅助预备。通过调查，了解相关可行性信息，关心小孩选择合适的复习资料。
5.科学制订食谱，营养均衡。健康的躯体是学习的保证，因此，要注意给小孩提供卫生而且富有营养的食品，既注重荤素科学搭配，又注意营养的合理摄取。
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