2023年“法律进学校“工作计划

发布 2020-04-21 01:45:28 阅读 5333

2023年成都十七中“法律进学校”工作计划。

一、指导思想。

为贯彻落实《2023年四川省 “法律七进”工作要点》(川司法发〔2016〕13号)、《2023年成都市推进“法律七进”重点项目》(成司发〔2016〕10号)和《锦江区2023年普法依法治理工作要点及任务分解表》(锦法组办〔2016〕2号)文件要求,以十八届四中全会精神为指导,全面贯彻国家教育方针,坚持社会主义办学方向,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,立德树人。认真贯彻省市“法律进学校”相关要求,以“三化一基地”思路将具有锦江特色的“法律进学校”工作推向深入。结合我校实际,经学校研究决定在我校广泛开展“法律进学校”活动,积极推进法治校园建设。

二、活动目标。

强化学生的规则意识,倡导契约精神,着力培养“讲规则、懂法律、能守法、会用法”的学生,提高学生的法治意识和法治素养;在全区学校形成学法懂法守法用法的良好法治教育氛围;着力构建学校、家庭、社会“三结合”的法治教育网络。通过“法律进学校”活动的开展,增强我校师生的社会主义法治理念,进一步增强广大师生的法律意识,提高青少年法律常识的水平,提高师生学法、守法、用法水平。

三、活动要求。

1、全体师生以“法律进学校”活动为契机,认真学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做到知法、守法、**,依法维护自身合法利益。

2、深入学习社会主义法治理论,重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保**》、《禁毒禁赌条例》,以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等。

3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法治观念,依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规,严格依法从教,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强青少年法治教育,培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法治教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法治教育的水平。

4、结合学生的特点,坚持品德教育与法治教育并重,既加强法治教育,注重法治实践,发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育,注重道德实践,发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法治教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱观教育贯彻到法治教育和法治实践之中。

四、活动的方法和措施。

一)加强阵地建设。

1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法治建设,使法治教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”,确保每期安排法治教育课不少于4课时,并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外,还应在班会课活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法治教育。

2、积极开辟第二课堂,依托区检察院、辖区派出所、司法所、社区、壁虎漫步公司等机构,利用各种教育阵地开展青少年学法用法实践活动。

3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的法治教育网络建设, 依托家庭、社区和团委等组织多角度全方位的对学生进行法治教育。建立以“学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托”三结合的法治教育网络,营造有利于青少年健康成长的环境。

二)丰富活动形式。

开展形式多样、生动活泼的青少年法治教育活动,积极探索青少年法治教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法治讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式,切实有效地搞好对学生的法治宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法治观念,成为爱国守法、明礼诚信的合格中学生。

五、具体活动安排:

月:根据文件精神,对“法律进学校”活动进行宣传并作出具体安排。

同时,正式启动由德育处和学科教师共同承担的法治校本教材编辑工作。3月27日,与锦江区团委、区检察院、四川大学法学院、娇子社区、惜字宫社区等相关机构合作开展“模拟法庭”活动,探索法律进学校、进社区新模式。

月:完成成都市委宣传部成都市文联开展的“法治成都”主题诗歌作品征集活动。挖掘与法治有关的身边人、身边事,大力传播社会主流价值,传递积极人生追求,高尚思想境界和健康的生活情趣。

月:开展禁毒教育活动,依托区青委,邀请成都市锦江区检察院的老师们到校开展禁毒教育活动。活动结束后,学生们写下所思所想,并在学生进行评奖。

同时,在初一年级展开生命安全教育,主题有《校园暴力法制课堂》、《手机综合症》、《危险的网吧》。

月:依托我校艺术节,开展法治文艺演出。采取歌曲、情景剧等形式演绎诠释社会主义核心价值观。同时,结合期末复习应考,教育学生遵纪守法、诚信考试并签署承诺书。

月:班主任结合班级实际组织召开法治大讲堂(与道德讲堂结合),围绕《未成年人保**》、《教育法》、《环境保**》、《交通法》等法规,展开广泛的学习讨论活动。学校印发成都十七中法治校本教材,依托学科课程和活动课程的实施,对学生进行法治教育。

月:创作法制情景剧,开展模拟法庭活动,并将二者结合起来拍摄法治微电影,将学生的身边人身边事搬上荧幕,更有利于激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。

月:法治授课教师结合学生特点,贴近学生实际**包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等的法治教育专题片。学生志愿者在社区进行法治宣传教育活动,开展“小手拉大手”活动。

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