2014—2023年火灾应急预案。
为贯彻落实市、县教育部门以及应急管理部门关于加强学校应急安全工作的有关精神，维护校园消防安全，预防校园火灾事故，切实保障广大在校师生安全、和谐、稳定的学习、生活环境，特制定本预案。
一、适用范围。
本预案适用于天堂小学校园内以及学校组织的相关活动中，发生或可能发生的火灾事故。
二、组织机构。
一）成立校园火灾事故应急处置工作领导小组。
组长：李维志。
副组长：张文启。
成员：各班班主任及科任教师、保安。
二）成立基本应急小组。
1、安全保卫小组负责人：潘海峰。
职责：在突发事件的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
2、医疗救护小组负责人：任桂荣。
职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。
3、综合信息小组负责人：王丽梅。
职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟搞上报，并负责向新闻部门报送相关材料。
4、后勤保障小组负责人：孙电奎。
职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
三）**预警和与事故防范制度。
1、校园火灾及事故防范和应急处置，实行常务副组长负责制。常务副组长每学期应至少召开1次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。
2、学校安全办为消防工作负责人。各功能室、办公室、教室负责人依据岗位职责，负责本室的消防工作。
3、学校消防负责人定期进行消防检查，确保消防通道，应急照明、疏散指示等适应消防工作需要。做好消防设备的日常维护，在“十一”、“五一”等重大节日做好消防设备检查。在消防设备到期时，及时予以更换。
4、由学校消防负责人牵头，德育处协助，定期在师生中开展消防安全教育活动，每年举行1次消防疏散演习。
5、学校应做好日常预警预防工作，与街道应急指挥中心、教育局、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。
四）火灾事故应急处置方案。
1、出现或接报火警（含火灾苗子），由安全保卫小组拨打119并疏散学生，由学校负责人向区教育局上报相关情况。
2、对初**灾，应通知电工切断电源。在确保人身安全的情况下，由各室负责人组织学校教职工利用学校消防设施进行灭火，力争隔离火源，防止火势蔓延。
3、由学校消防负责人引导专业消防人员到**点，并积极协助。
4、疏散师生时，由常务副组长、安全保卫小组等成员引导师生离开室内，年级组长、班主任等协助做好疏散工作，并把住各进出口，不让任何人进入。疏散点为操场和校外。班主任要尽力做好学生人数统计工作，各组室负责人要做好教职工人数统计工作。
5、出现伤员后，医疗救护组进行前期急救，同时拨打120，并护送伤员去医院。
6、常务副组长负责善后处理工作，群体事故由校务办公室等协助处理。
五）信息报告。
1、学校建立完善的值班制度，信息上报由办公室主任负责，信息应及时接收报送。
2、发生事故后，常务副组长应及时向组长（法人）汇报，不迟报瞒报。
3、对构成突发事件的，应按《校园突发事件应急预案》，向上级教育部门、安全办报告。
4、信息报送按如下要求进行：凡一般事件应在事发1小时内向值周行政报告基本情况；凡较大突发事件须在事发30分钟内报告；重大、特大事件应立即报告。
为了在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制订本安全疏散预案，并进行实际演练。
一、领导小组。
总指挥：李维志为安全事故应急处理临时指挥最高负责人。
疏散引导组：校中层领导、班主任、老师，负责指挥师生进行疏散。
通讯联络组：张文启负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。
医护救护组：校医，校车司机，专门负责临时救护工作。
后勤保障组：孙电奎负责消防物资准备。
灭火行动组：潘海峰为安全事故应急处理现场指挥负责人。
二、 组织实施安排。
1、火灾等紧急情况发生时，消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
1)教学楼梯口疏散指挥员安排：总负责：黄电广。
2)教室内学生疏散指挥人员安排：各班班主任。
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻，带领学生弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散；
b、当时在办公室内的班主任、副班主任立即赶回本班教室组织学生，如情况危急，交通拥挤赶不回教室则前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按体操队形安排集结学生。
c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
3、救护组人员安排：
1)校医携带紧急药箱到升旗台处待命，及时处理伤病员。
2)校车在大门待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到升旗台处待命，参加救护组工作。
三、疏散要求与注意事项。
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按照体操队形在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到校外。
3、疏散顺序：教师领队，学生排二列纵队，按出操集合顺序、规定的疏散路线，分班依次快速、低的年级要快速出教室，以免发生拥挤***故。
四、消防灭火紧急预案。
1、发生火情应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校办公室报警，同时拨打“119”火警**；防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。
2、启动消防灭火紧急预案后：
通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。
学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后3分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。
灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断**现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。
疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员**。
医护人员接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。
后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
五、安全疏散场地。
安全疏散场地：教学楼、办公楼紧急疏散到操场。
六、善后工作。
1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。
2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。
3、德育处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。
4、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。
2017—2023年火灾应急预案。
学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特制定本预案。 一、可能引起学校火灾事故的原因
电线老化、乱拉接临时线，违章用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。
二、预防措施
1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。
2 、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。
3 、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
4 、保持通道畅通，不堆物。
三、处理程序
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。
1 、打 “119” **报警，同时上报局办公室和相关科室。
2 、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
(1) 人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
a. 火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
b. 利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
c. 高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
d. 火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
(1) 物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
a. 首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有**危险的物资。例如**点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。
b. 疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。 3 、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。
4 、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。
灭火扑救：初**最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。
5 、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
6 、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的**，同时也为火灾消灭后的调查**原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。
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