丙:亲爱的老师、家长们,丁:同学们。
合:大家好。
甲:又是一个五彩的六月,稚嫩的小手在尽情地描绘。
乙:又是一个难忘的六月,心灵深处激起朵朵浪花。
甲:又是一个激情地六月歌声笑声在阳光下回荡
乙:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
甲:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
乙:六月是一支歌,是一支幸福的歌。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
乙:鲜花涌动,心潮澎湃,队旗猎猎,鼓号阵阵,星星火炬照亮了一张张纯真的笑脸。
甲:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
乙:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:xxx幼儿园庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
a: 初上幼儿园的我们像一株株嫩绿的新苗,哭着、闹着,不愿意离开妈妈的怀抱。
:是啊,而现在我们像一簇簇即将盛开的蓓蕾,时刻准备着第一次飞翔。
a:有请小朋友带来的舞蹈《妈妈宝贝》
a:小朋友们,此时此刻我的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。
b:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来,让欢快的舞蹈跳起来。
a:欢迎小朋友们带来节目《摆一摆》
a:小朋友们的潜力是无限的,需要我们去发现和培养。
b:听说他们们现在要把我们带到80年代的上海看一看,请欣赏舞蹈《夜上海》。
a:哎,你喜欢吃水果吗?
b:喜欢呀!我特别爱吃水果,因为水果里有好多的营养。
a:对,它能使我们建康的成长,今天来了很多的水果‘小精灵’要给咱们表演水果拳,你能猜出它们都是谁吗?
b:请欣赏舞蹈《水果拳》。
a:小朋友带来的节目是不是很精彩呢?
b:我觉得很棒啊,a:孩子们的心中总有着幻想,孩子们的脸上总有着笑容,b:今天他们是舞台的主人。下面让我们以热烈的掌声请出这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《嘿,小可爱》。
a:我们从一开始进入幼儿园对英语的陌生到现在可以说英语,发现在幼儿园我们学到了好多东西。
:是啊,今天小朋友们还带来了《英语表演》呢,让我们一起来看一下。
a:你喜欢孔雀吗,听说它们今天也来到我们这,给我们庆祝节日了。
b:是吗,那让我们一起去看看。
a:下面有请舞蹈《雀赶飞》
a:送别了漂亮的孔雀,一群活泼可爱的小朋友踏浪而来。
b:我看到朵朵洁白的浪花在欢声笑语,请欣赏舞蹈《踏浪》,a:在幼儿园里,每天一群淘气的小朋友都在跟随老师在学习,b:是啊,就是不知道小朋友们认不认真呢。
b:那我们一起去看一下吧,请欣赏舞蹈《上学堂》
a:看完表演,发现其实小朋友们学习还是挺认真的。
b:恩,我也觉得。下面让我们一起欣赏由小朋友们带来的《和谐中国》
a:我们是快乐的小天使,我们是可爱的小宝贝。
b:我们用歌声传递我们的爱,请欣赏《亲亲猪猪宝贝》
a:伴着阵阵欢快的**,一群天真无邪的小精灵将用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐的童年,b:下面请欣赏孩子们带来的舞蹈《数鸭子》
a:我的节日我做主,带着快乐和灿烂的笑容伸出你的左手,b:举起你的右手,和我们一起尽情牵手六一吧!请欣赏《左手右手》
a:你知道2023年什么**最流行吗?
b:这还用问吗?当然是《江南style》了。
a:恭喜你答对了,有请小朋友表演《江南style》。
a:猪八戒,大嘴巴,手里捧着大西瓜,捧个大西瓜呀,笑呀笑哈哈,笑呀笑哈哈。
b:猪八戒吃完大西瓜,瓜皮扔地上,清洁卫生人人讲,我们大家不学它。a:请欣赏表演《猪八戒吃西瓜》
a:小小青花瓷,绵绵中华情。
b:古今多少事,青瓷显风流。
a:有请小朋友带来小清新《青花瓷》,让我们品味一下传统文化的风采吧!
a:生活中干什么都需要动力,让我们一起做一做热身运动,一起为身边的人加加油吧。
b:同时也为自己加油,请欣赏舞蹈《加加油》
a:我发现小朋友们真是多才多艺啊,接下来又是一个令人鼓舞的舞蹈。
b:是啊,让我们一起欣赏舞蹈《触电》
a:我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然。
b :关爱生活,从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
a:给予别人微笑,别人会给你一个春天;
b:给予别人温暖,别人会给你快乐。
a:请欣赏《礼仪情景剧》
a:孩子是祖国的希望和未来,他们用天真烂漫和活泼可爱带给我们不一样的感觉。
b:下面请欣赏小朋友们为我们带来的集体舞《茶壶嘟嘟》
a:灿烂的阳光,洒满我们稚嫩的心房,b:湛蓝的天空,飞扬着我们美好的梦想,我们沐浴着阳光雨露茁壮成长。
a:下面请欣赏小朋友热情奔放的舞蹈表演《日不落》
a:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符,b:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,
a:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
b:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑,a:请欣赏表演《童年》
a:踏着青春的节拍。
b:一路走来,一路欢歌,一路笑语。
a:万物在漫天风雪中欣然等待。
b:我们快乐的生活,快乐的工作。
a:请欣赏老师和小朋友们一起表演的节目《长大后我就成了你》
a:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。微风过处,送来缕缕清香。
b:下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族舞蹈的风韵。请欣赏老师舞蹈《荷塘月色》。
甲:节目进行到这就将告一段落,让我们用掌声感谢这些可爱孩子的精彩表演。
乙:是的,谢谢小朋友们,谢谢各位老师。
甲:托起金星,让她闪亮在未来的大门。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,甲:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
乙:让我们用心灵的琴弦。
甲:用童年的祝愿。
乙:用稚嫩的小手。
甲:用五彩的画笔。
乙:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
甲:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
乙:xxx幼儿园庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
甲:谢谢同学们的精彩表演。
合:祝同学们――节日快乐,祝老师们身体健康,工作顺利。
幼儿园六一主持稿
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六一主持稿 幼儿园
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幼儿园六一幼儿主持稿
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