六一主持串词

发布 2020-04-19 07:27:28 阅读 4159

“六一”儿童节文艺汇演主持串词。

尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的同学们,上午好!

a:六月,是一支歌,宛转悠扬。

b:六月,是一首诗,宁静致远。

c:六月,是一幅画,清新自然。

d:六月,是一个梦,甜美温馨。

ab:六月,是童年的摇篮,是童年的梦境。

cd:六月,有耕耘的艰辛,有收获的欢畅。

合:一年一度的“六一”儿童节来了,这是我们自己的节日。

a:瞧,气球带着心愿迎风飞扬。

b:礼花带着希望尽情绽放。

c:党的光辉普照着我们。

d:幸福的我们齐聚一堂。

a:我们要用歌声放飞执着的希望。

b:我们要用舞蹈跳出远大的理想。

c:我们要用热情拥抱如诗的六月。

d:我们要用智慧编织多彩的童年。

合:同学们,让我们尽兴舞蹈,尽情欢畅吧!长征源小学庆“六一”文艺汇演现在开始!

少年,少年,祖国的春天》

中国少年先锋队是祖国的未来,是中国的希望,我们的少年是祖国的春天。请欣赏合唱《少年,少年,祖国的春天》。

我真的很不错》

一群充满自信,洋溢着活力的小朋友,他们走来了,请欣赏舞蹈《我真的很不错》,表演者:大一班小朋友。

爱我你就抱抱我》

a:我们是一棵幼苗,但我们幸福的生活在父母的怀抱。

b:我们是一颗星星,但我们闪亮的出现在老师的身边。

a:请欣赏充满童真,洋溢着童趣的表演唱《爱我你就抱抱我》。表演者:二年级小朋友。

六一的歌》首先,请欣赏充满朝气的一年级小朋友给我们带来的合唱《六一的歌》。

印度舞》亲爱的同学们,你们看过印度舞吗?下面我们一起来看看大二班同学的精彩演出,她给我们带来的就是富有特色的印度舞。

茉莉花》冰清玉洁,清香宜人,一朵朵迷人的茉莉花儿时多么的惹人喜爱呀,下面请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《茉莉花》

让我们荡起双桨》

a:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情。

b:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的欢乐。

a:今天,我们相聚在这里,共同荡起快乐的双桨。

b:请欣赏表演唱《让我们荡起双桨》。

可爱的小明星》

一闪一闪,明亮夺目,这就是明星。这群可爱的小明星跳起来了!我们用热烈的掌声欢迎他们的登台吧!下面请欣赏大二班的舞蹈,《可爱的小明星》。

二胡独奏。a:带着六月的鲜花,披着六月的光彩。

b:我们一起畅想,我们一起展望,请欣赏二胡独奏《南泥湾》表演者:五年级易水含同学。

新疆舞蹈《来吧》

a:你喜欢吃葡萄吧?

b:相比起大饱口福的葡萄,我更愿意欣赏能大饱眼福的关于新疆的舞蹈。

a:你说的是下面要表演的舞蹈吧?

b:对。看完了你就知道什么是美了。

三只小猪》接下来请看课本剧《三只小猪》

健美操。a: 健美操简便、优美、愉悦而有效,给练习者带来健康和快乐,为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

b:请欣赏健美操队为我们带来的健美操《创造奇迹》。

老师的目光》

a每一棵树苗的成长都离不开辛勤的园丁细心呵护与浇灌。

b:每一位学生的成长同样离不开老师亲切、和蔼的目光。

a:虽然有时严厉,但那是对我们的关怀之深、关爱之切。

b:在每一位学生成长的道路上,老师是引路的一盏明灯,是催开黎明的启明星。请欣赏舞蹈《老师的目光》

时装秀。我们的祖国山河壮丽,地大物博,然而,许多资源却是有限的,环保是一种时尚,接下来我们将看到的是一场别开生面的环保时装秀,有请!

校歌》我们是长征源头的学子,我们是长征源头的新星,今天,我们为长征源高歌,我们为长征源喝彩。请听四年级同学带来的校歌合唱,掌声有请!

结束语:a:欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。

b:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

c:让我们用心灵的琴弦。

d:让我们用五彩的画笔。

合:去歌唱伟大的党,去描绘灿烂的明天。

a:瞧,雄鹰正在展翅翱翔。

b:看,花朵正在昂首怒放,我们沐浴着党的光芒,茁壮成长。

c:我们要和母校的振兴共同进步。

d:我们要和祖国的强大共同成长。

领导们,老师们,同学们,长征源小学庆“六一”文艺汇演到此结束。我们明年六一再见!

六一主持串词

a 一首歌定格了爱的符号,那就是耳熟能详的 爸爸去哪儿 b 对呀,我们都能唱呢,但是我们精英的小朋友却技高一筹,我们会英文版的 爸爸去哪儿 请欣赏 爸爸去哪儿 知道老师聂晓旭。5 舞蹈 波斯懒猫 二组。c 听了这首别样的爸爸去哪儿,我都好想和爸爸妈妈去哪儿旅行咯。d 嗯,我也是。我想变成一只小懒猫,...

六一主持串词

男 青春是我们的雨季,更是我们的花季,感谢六年级的表演。女 下面有请鄢倩倩等给我们带来的笛子合奏 歌唱二小放牛郎。男 笛子的声音真好听。同学们的表演真精彩。女 呱呱呱,呱呱呱,我是一只小青蛙,瞧!那边来了一群可爱的小青蛙,请欣赏二年级带来的舞蹈 小跳蛙 热烈欢迎。女 年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模...

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