园长致幼儿家长的一封信

园长致幼儿家长的一封信篇一。

家长们：信任、理解老师，与老师建立良好的合作关系。孩子要适应幼儿园的生活，最重要的还是要与老师尽快建立稳定的依恋关系。

家长对老师的信任和理解，会影响孩子对老师的态度；家长如果主动与老师沟通，帮助老师了解孩子的个性特点、生活习惯和情绪表现等，就能协助老师尽快与孩子建立稳定的依恋关系。

同时，做好家园沟通，家园共同努力，帮助孩子走出分离焦虑的阴影，开始快乐的幼儿师，也没有完美的家长，因此，我们相遇，一起经历、一起修行和成长！支持你孩子的老师，就是在支持你孩子的成长！接纳你孩子的老师，其实也是在爱你自己的孩子！

这是一场因爱和信任园集体生活。

没有完美的老的邂逅，让彼此之间的爱与信任流淌起来吧！

需要家庭和幼儿园携手互助，共同努力！

xxx园长致幼儿家长的一封信篇二。

家长们：教师节、中秋节要到了，有些家长开始纠结起来：需不需要向老师表示一下？

虽然幼儿园不让给老师送礼，但是一点不表示是不是也不好？师爱无尘，您的尊重和信任是最好的礼物，我们需要您的一声问候！一个微笑！

在此，我代表老师向全体家长发出倡议，希望每位家长：早晨入园的时候，带着微笑和孩子一起向老师问声好；下午离园的时候，说声再见，管好孩子不到处乱跑，碰到问题别猜疑，相信老师、主动与老师沟通最重要！在孩子面前要维护老师的良好形象！

无论在哪都举止文明，言传身教，做孩子的好榜样！

让我们和孩子共同成长，给孩子一个幸福快乐的童年！

xxx园长致幼儿家长的一封信篇三。

亲爱的幼升小毕业班小朋友家长：

大家好！宝贝们将告别幼儿园生活，从幼儿园的小朋友变成一名小学生，这是每个孩子必须经历的一个过程为“第二个断奶期”,我知道，家长比宝贝们更兴奋、更看重它。但从幼儿园“边学边玩”的生活过渡到成为真正意义上的小学生，很多孩子并没有准备好！

这是幼小衔接的一个难点，也对我们的工作提出了很多要求，我们应该为毕业班的小朋友入小学做好充分准备，下面我们先根据以往经验剖析最初的“小学生活”给孩子们带来哪些不适，根据这些不适应，提醒家长们在接下来的时间里为孩子们顺利接受小学生活做好一系列充分准备。

从幼儿园到小学的过渡，对于孩子来说是很大的飞跃。从幼儿园“小朋友”成为一名小学生，许多幼升小儿童在上学之初，会觉得无所适从，那么，为什么孩子不能顺利完成幼小衔接呢？是这六个方面的“变化“造成的。

教师的变化。

从幼儿园慈母般的阿姨变为了要求严格、期望值很高的老师，并且孩子一下子要面对至少5门功课的学习。

行为规范的变化。

在幼儿园，孩子们没有压力很自由，可以无忧无虑的玩耍，更可以随意在区角活动；而小学课堂里，孩子必须安静地坐在位子上面，有了纪律要求的约束。

学习方式的变化。

上幼儿园，孩子们是在游戏中学习，而上了小学是在正规的听、说、读、写的环境下，按照各科目的要求来学习，并且一节课40分钟、一天至少6节课的学习时间，对孩子来说太长了。

伙伴朋友的变化。

孩子上小学，需要面对原来的伙伴分离，还要认识新朋友，建立新的人际关系。在新团队中找到自己的位置，同时被大家认同和接纳。

环境的变化。

在幼儿园学习比较自由活泼，也比较轻松，没有压力和负担；而到小学则有考试、评比的具体要求，学习环境变为受教师支配，有作业、有考试的学习环境，这种环境容易使孩子陷入无主意状态，而出现学习障碍。

目标的变化。

幼儿园没有最终的学习目标。小学每科都有教学大纲规定的学习目标，学习好是老师和家长一致的心愿，这种期望和压力，使每个孩子将面对、背负这个压力而行动。

终上所述，孩子们来自这些变化而带来的压力所产生的不适是一种正常的表现，让孩子们更自然、更快乐的适应小学生活，更好的与小学生活接轨，在接下来的时间里，希望家长与老师共同努力，让孩子们顺利过渡，快乐升学！

伴随秋天的到来，幼儿园的孩子们即将上小学一年级了，作为老师，更是不舍，带着这份不舍送上对孩子们的祝福：可爱的小宝贝们，恭喜你们成为一名小学生了，千言万语汇成一句话：“孩子们！

老师希望你们尽快的适应小学生活，好好学习，从一个天真活泼可爱的小朋友成为健康快乐优秀的小学生，我们希望你们是一只只小鸟，从这里腾飞，希望你们是一艘艘小船，从这里起航；希望你们是一匹匹骏马，从这里扬鞭，愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来，造福人类！xxx