本文由。第。
一公。文网。
gongwen.1keji
anco
m收集。整理5 班主任开学致家长的一封信。
家长:您好!
还有五天时间,孩子就要迈入二年级了,时间过的比我们想象的还要快!对于孩子成长必经的种种艰难坎坷,你们有充分的心理准备吗?一路上,孩子会觉得累,觉得辛苦,觉得孤独,觉得无助……这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的,这就叫成长。
我们回头看看自己走过的路,那成长的艰难与疼痛都是有所体会的,我们曾经也是孩子,现在面对自己的孩子,究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢?无论如何,没有经历过一次又一次的摔倒,谁能坚实有力的走路?
我想说的是,不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘,一分收获——这才是千古不变的真理。当然,身为教师和他们的家长,我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。
但遇到困难,在孩子迷茫时,请不要躲避,多花时间和孩子一起走过,要知道,孩子是较弱的花草,父母的关爱是他们的阳光雨露。
新的学年即将开始,作为孩子们的老师,家长们的朋友,我想在这里提一些建议,请家长朋友看过后提出宝贵的意见,不合适的也欢迎指正。
一、课本是我们的主要学习内容,请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯:
(一)预习。
1.标自然段(这一点学生基本都已掌握。)
2.熟读课文,请家长签字,不要仅仅签上您的姓名,请签上具体朗读情况,您的肯定是孩子最大的动力。
3.圈画生字词。
4.给会认字注音,并能说出字的结构部首,口头组一个词。
5.会写字的预习情况详细写在预习本上(经过上学期的练习,大部分学生都能完成),请让学生逐步地建立独立预习的好习惯,只有自己预习的,才能在课堂上和其他学生有交流的火花。
(二)所谓的“作业”
1.其实上面已经提到了,主要是要求读书、背诵的,希望家长能详细的签上孩子的读背情况;
2.如果在家有书面练习生字的,也希望家长能够及时检查纠正,这比老师课后批改要及时有效的多。
二、课外阅读,将阅读进行到底,这是我所要重点强调的。
(一)制定计划。每日诵读。
1.每天背儿歌,可以是一首可以是两首可以是更多,孩子们自己决定,但决定了,必须要坚持。
2.每天阅读半小时,可出声读也可以默读,孩子自己选择阅读方式。在书的选择上,可以是绘本也可以是文字故事,推荐书目:
《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵(二年级)》
请家长帮助孩子制定计划表,每日完成可做标记,如打钩或画星。
(二)学校里的阅读课。
班主任开学致家长的一封信
家长 您好!还有五天时间,孩子就要迈入二年级了,时间过的比我们想象的还要快!对于孩子成长必经的种种艰难坎坷,你们有充分的心理准备吗?一路上,孩子会觉得累,觉得辛苦,觉得孤独,觉得无助 这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的,这就叫成长。我们回头看看自己走过的路,那成长的艰难与疼痛都是有所体会的,我们...
班主任开学致家长的一封信
家长 您好!还有五天时间,孩子就要迈入二年级了,时间过的比我们想象的还要快!对于孩子成长必经的种种艰难坎坷,你们有充分的心理准备吗?一路上,孩子会觉得累,觉得辛苦,觉得孤独,觉得无助 这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的,这就叫成长。我们回头看看自己走过的路,那成长的艰难与疼痛都是有所体会的,我们...
班主任开学致家长的一封信
家长 您好!还有五天时间,孩子就要迈入二年级了,时间过的比我们想象的还要快!对于孩子成长必经的种种艰难坎坷,你们有充分的心理准备吗?一路上,孩子会觉得累,觉得辛苦,觉得孤独,觉得无助 这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的,这就叫成长。我们回头看看自己走过的路,那成长的艰难与疼痛都是有所体会的,我们...