高效学习——让我们一路同行。
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好！
众所周知，目前全校上下正在着力打造高效课堂，它有一个响亮而富有魅力的名字——“四有发展课堂”。即在课堂上要实现四有：有自主研习、有合作**、有展示点拨、有拓展创新，我想，这四有不仅仅是指课堂教学的过程，更指学生高效学习的过程，通过这个过程达到学习的高效率，实现效益的最大化，以期迅速提高成绩，为实现我们的理想打下坚实的基础。
今天，我就和同学们一起**高效学习的话题，我讲话的题目是：高效学习——让我们一路同行。
什么叫高效？高效就是指在相同或更短的时间里完成比其他人更多的任务，而且质量与其他人一样或更好。对我们学生而言，高效就是指在相同或更短的时间里掌握比其他人更多的知识，而且实践运用能力比其他人更好。
那么，怎么才能实现高效呢？我想取决于两个因素：明确的学习计划和良好的学习习惯。
一、明确的学习计划。
古人云：凡事预则立，不预则废。
荀子也说：先事虑事谓之接，接则事优成；先患虑患谓之豫，豫则祸不生。
这些古语都是明确地告诉我们计划的重要性。如果没有一个切实可行的学习计划，就会陷入主次不分、盲目学习、随意忙乱、顾此失彼、浪费时间的泥淖之中。
我们要善于在老师的指导下，根据自己的学习习惯科学地分配时间。
计划包括：课堂上如何听讲、课后时间如何分配、什么时候锻炼身体、什么时候培养自己的业余爱好等等，计划既要保证其可行性，又要保证它的灵活性，这样才能兼顾到各个方面。
谈到计划就不能不提到时间。
曾经有这样一篇文章，文中写到：“人到底是怎么老的。
早晨洗脸是一天的开始；晚上洗脸是一天的结束。洗着洗着，人就老了。”
不错，人就是这样老的。我们出生时，世界送给我们最好的礼物就是——时间，不管对穷人还是富人，这礼物是如此公平：一天24小时，我们用它来学习，用它投资经营自己的生命。
**作家果戈理说：要学会强迫自己天天读书，不要把今天的工作搁到明天。今天丢弃的东西，明天怎么也补不上了。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：永远不要把你今天可以做的事留到明天做，延宕是偷光阴的贼。
美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有2000多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布：“按常人的工作量计算，我已经135岁了。”
我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里的一段文字：时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。……你热爱生命吗？
那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。
二、良好的学习习惯。
宋朝著名的思想家朱熹说过：读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
现代诗人臧克家也说过：读了一本好书，就像交了一个益友。
读书就是学习，学习也要有个良好的学习习惯。我认为：
1．学习上要有足够的自信。
拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵，同样，不想考名校的的学生也不会是好学生，要有高度的自信，要有一种顽强的信念：胜利一定属于我们自己。
2．学习上要能走时刻走在老师的前面。
学习应该是一个主动探索的过程。因此，绝不能跟在老师后面，老师讲到**，自己学到**，而应该努力走在老师的前面。不论哪门课程，应在老师上课之前，从头到尾研究一遍，力求通过自学，把基本内容弄懂弄通。
3．学习要专注于当前。
在学习的时候，一定要将全部精力集中于当前正在学习的内容，不要左顾右盼。一会儿抓蝴蝶，一会儿追蜻蜓，自然是一无所获。
4．要一学就会。
古人说，"一鼓作气，再而衰，三而竭"。打仗是这样，学习也是这样。一定要强调一学就会，即一个知识点，一种理论，或一门技艺，第一次接触到的时候，就要下决心将它掌握。
不要寄希望于一次学不会，下次再重学。
5．要善于从错误中学习。
俗话说“吃一堑，长一智”，错误并不可怕，可怕的是一错再错。知识的大部分都是从错误中得来的。我们要善于从错误中学习，总结经验，汲取教训。
6．要学会合作。
学习既需要我们静下心来独自坚守，也需要我们学会合作。三人行，必有我师。疑无路时，老师的一句点拨话语，同学们一种不同的思维，都会使我们恍然大悟。
“处处留心皆我师”，不断观察周围的成功者，取他人之长补已之短，会起到柳暗花明的效果。
7．要善于展示自我。
我的课堂我作主、我的人生我把握。学会发言、学会表达、学会交流，学会展现自己的风采，这是我们学生对自己的最高要求。
8．要学会回头看。
回头看就是要不断地对已经学习的知识加以整理、巩固，学而时习之，不亦乐乎？回头看可以让已学的知识掌握得更牢固。
同学们，我们出生于一个科技高速发展的时代，出生于一个充满竞争的时代。这是时代对于我们的考验，也是时代赋予我们的崇高使命，我们唯有不懈地追求，方能大展宏图！
追求，让我们希望不灭；追求，让我们愈挫愈坚；追求，让我们的人生更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
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