小学暑假放假的通知书

发布 2020-04-16 00:28:28 阅读 9559

小学暑假放假的通知书范本。

通知书指的是以书面告知的形式,送达到被告知人的手里。小学暑假放假的通知书范本,我们来看看下文。

小学暑假放假的通知书范本一。

尊敬的家长:

你(们)好!

20xx——20xx学年第二学期已经结束,在你(们)的大力支持和配合下,你(们)的孩子在我校已经圆满地完成了本学期的学习任务,作为四年级班主任,在此我谨代表学校和我班各位任课老师,向各位家长表示衷心的感谢,希望在新的学期里能继续得到你们的`支持!

根据区教育局通知精神,我校今年定于20xx年7月5日正式放暑假,月。日、月。

日学生报名,月日正式行课。报名时要求携带:1、暑假作业;2、本通知书(家长签字)。

现将你(们)的孩子在20xx年第二学期中的学习情况通知于下:

暑假期间,希望你(们)配合学校加强对学生的管理,做好卫生保健和安全工作,协助孩子制定好暑假学习计划,要求孩子认真完成暑假作业,对自己所学知识进行疏理和查缺补漏。

暑假期间,如果你(们)带孩子外出,请注意安全,教育孩子遵守交通法律、法规。暑假期间我们提倡勤俭节约,不乱花钱,学会计划安排好每天的生活。祝你(们)和你(们)的家人身体健康,万事如意!

谢谢你(们)的合作!

此致。敬礼。

学校校长:年级班主任:年。月。

日。小学暑假放假的通知书范本二。

亲爱的。同学及家长:

你们好!20xx——20xx学年第二学期已结束,在期末考试中,根据区教委通知,我校今年暑假定于20xx年x月x日。

正式放假,8月30日上午8点半学生正式报到。要求携带:1、暑假作业。

假期要求:1、注意人生安全,不单独外出玩耍,不玩火。不下塘下河洗澡玩耍。做好防火、防电、防水以及防溺水工作。

2、注意交通安全,不乘坐无牌照、超载车辆。注意饮食卫生安全,不吃三无产品。

3、合理安排假期生活,做些力所能及的家务事,同时做好假期复习工作。多读读课外书,增加课外知识以及识字量。

希望您和您的家人身体健康,万事如意!谢谢您的合作!

20xx年x月x日。

小学暑假放假的通知书范本三。

为丰富我校学生暑假生活,保障学生过一个愉快、充实、有意义的暑假,现结合我校教育教学实际,对学生假期安全学习生活提出如下要求:

一、安全方面。

1):注意游泳安全,严防溺水事故。做到“**”,即:

不在无家长的带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳,戏水;不到无安全设施,无救护人员、无安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼。

2)注意交通安全。假期外出严格遵守交通规则,不随意横穿马路,不在马路上玩耍。

3)强化防雷电常识,掌握防雷电常识。雷雨天气尽量不要外出,不到大树、线杆下避雨,大风天气预防空中悬挂物的坠落等。

4)注意饮食卫生,严防食物中毒。不吃零食,不买变质食品,不吃变质饭菜、水果,不喝生冷水,过期饮料。

5)注意用电安全。居住空间要常通风,勤换气,不私拉电线,不随意拆卸电器和改装线路,雷雨天气要拔掉电器插头和室外天线插头。

二、学习方面。

1.新生八年级学生:

2):数学:预习章内容,把课本上的习题完整的做到作业本上。

3):英语:熟记前6个单元的单词、词组。自学其用法。

4):物理:预习章,把课本上的习题做完。

5):艺术:毛笔、硬笔书法作品各五份,把自己最美的字展示出来。(8月30日上午交)

2.新生九年级学生:

2):预习九年级各科教材的三分之一内容,数学、物理、化学三科的相关习题做到作业本上。英语单词熟记后写到本上。

3):每天坚持收看《新闻联播》,在作业本上坚持每天用一句话记录一条新闻。(8月30日上午交)

4):结合住地较近的同学,进行“当地民风民俗调查”、“家乡生活环境调查”等社会实践活动,每生写一篇社会调查报告。(8月30日上午交)

三、生活习惯。

1):每天在家长的监护陪同下,选择自己喜欢的体育项目,锻炼身体半小时,生活饮食起居要做到有规律。

2):假期中要做到勤洗澡、勤换衣、勤理发。

3):要适量上网,多从网上查找对自己学习生活有帮助的内容。

4):在学习生活之余,要帮助家长做一些力所能及的家务劳动。

5):学校将会在8月30日对到校的学生集中检查,凡是留长发、染发、佩戴首饰、穿背心、穿拖鞋的学生,新学期开学整改后方可入校上课。

四、学生集中到校时间。

1):7月15日、7月30日、8月15日、8月30日上午8点钟到校,到校时要带对应时间段需要上交的作业。9月1日正式上课。

2):到校时着装必须整齐,作业要带齐全。

3):没有注明时间的为预习内容的四分之。

一、二分之。

一、三分之。

二、全部等。

4):经常点击学校博客“安阳县永和一中新浪博客”了解学校信息。

小学暑假放假通知书

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