“祖国妈妈,生日快乐”
一.活动目的:
为了培养孩子爱国、爱家的情感,学会观察自然、观察生活、大胆创意的习惯,发展幼儿的感知能力、思维能力,丰富情感,促进个性发展,提高实践活动能力,激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣,体验自由表达和创造的快乐,增进幼儿与家长之间的情感,陶冶艺术情操,活跃幼儿园文化,丰富国庆节的节日气氛。决定举办“祖国妈妈,生日快乐”--幼儿园迎国庆百米长卷亲子现场绘画活动,特制订此方案:
二.活动对象。
大、中、小、幼班全体幼儿及家长。
三.活动时间及地点。
时间:2014-9-30下午三点五十五——五点。
地点:幼儿园操场。
四.活动准备:
1、以年级为单位开展国庆主题活动(负责人:叶园)
1)大班。**课《义勇军进行曲》(《国歌》)
美术课《升旗》
社会课《今天是你的生日--我的祖国》。
英语“happy national day”(we love china!)(游戏;拼中国地图)
洪恩阅读《我们的家庭叫中华》
2)中班。**课《我爱北京天安门》
美术课《北京天安门》剪贴画,或者是画一画。
社会课《十月一日国庆节》
英语课“happy national day”(china china i love you!)(游戏:装饰天安门)
洪恩阅读《朵朵花儿都美丽》
3)小班。**《国旗国旗多美丽》
美术《五星红旗》
社会课《十月一日国庆节》
英语“happy national day” (china china i love you!)(游戏:装饰生日蛋糕)
洪恩阅读《祖国是大家的妈妈》
4)幼班(歌曲美丽的蝴蝶)
美术《制作三角小彩旗》
社会《国庆节》
英语china(小手印画,蔬菜印画)
2、购买绘画长卷、笔、颜料、一次性手套、适合印画的蔬菜。(负责人:)
3、长卷上老师打上简单底稿。(负责人:)
如幼幼班可以画上大树干,由小朋友用小手印出树叶,还可以用玉米、芹菜梗、莲藕、彩椒等进行蔬菜印画(老师印出各色范例)
小班可以画上汽球、彩旗、国旗、长城等由幼儿涂色。
中班可引导幼儿画天安门,能力弱的也可在老师画好的天安门上涂色。
大班可以画升旗的场景等。
4、****《今天是你的生日我的中国》《大中国》《我爱北京天安门》《国旗国旗多美丽》《爱我中华》《国家》《国旗国旗红红的哩》等(负责人)
5、长卷分五块,幼班一块、大班一块、中小班三块,每块长卷上用铅笔做虚线标出班级分隔。(负责人:)
6、周五做活动通知;邀约家长,如家长有特殊准备的也可以自带绘画工具、材料等。各班以班为单位做好宣传准备工作并发微信为活动造势(负责人:)
7、提前两天(9月28日)通知校车宝贝家长,活动当日校车宝贝家长自己来接。(负责人:)
8、与物业联系确定停车场地(负责人:)
9、活动喷绘及12个班级标识牌。
月29日彩排。
五.作品内容及形式:
1.作品创作主题要明确、内容健康、构思新颖、构图饱满、色彩鲜明、富有生活气息和创意,表现形式手法不限。
2.绘画形式以幼儿想象画为主,画种自选,绘画材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒等,工具材料允许自备。
月30日一点至三点三十前做好场地布置(横幅、汽球、画布)检查音响、话筒等,玩具放至走廊。前台准备六十余把椅子,让家长没来的宝贝等候。
三点五十各班做好离园准备,幼儿换堡鞋、如厕、洗手、饮水、穿围服、整理服装等列队不背书包、不拿被子。(负责人:各班班主任)
三点五十五**家长须知两遍(负责人:)
四点开门,家长两边刷卡进入(负责人:)在标识牌前就位。
四点零五分,幼幼班将刷卡提示姓名中未出现的幼儿留下(保育、实习老师照看),其余(幼a班从一号门出、幼b、c班由三号门出于)带出去(按幼a、幼b、幼c的顺序)至横幅下列成三排,(同时小班准备)在老师(分别站在队伍的左边和右边)的带领下展示律动《美丽的蝴蝶》,律动后将幼儿带至规定场地交到家长手中,并请家长活动结束后再取书包和被子(负责人:幼班班主任)
四点十分,小a、d班(二号门出)小b、c班(三号门出)至横幅下列成四排,(按d、c、b、a的顺序,同时中班做好准备。)齐唱《国旗国旗多美丽》朗诵《祖国是大家的妈妈》。之后幼儿带至规定场地交到家长手中,并请家长活动结束后再取书包和被子(负责人:
小班班主任)
四点十五分,中b(二号门出)中a、c(三号门出),至横幅下列成三排,(按a、b、c的顺序,同时大班做好准备。)齐唱《我爱北京天安门》朗诵《朵朵花儿都美丽》。之后幼儿带至规定场地交到家长手中,并请家长活动结束后再取书包和被子(负责人:
中班班主任)
四点二十分,大b(二号门出)大a(三号门出),至横幅下列成两排,(按b、a的顺序)齐唱《国歌》朗诵《我们的家庭叫中华》。之后幼儿带至规定场地交到家长手中,并请家长活动结束后再取书包和被子(负责人:)
四点二十五分发材料如画笔、颜料、洗笔筒等,百米长卷亲子现场绘画开始,同时**背景**。(负责人:)
五点,请班主任老师带部分幼儿手持画布在喷绘下合影。
活动反思、小结(负责人:)
3、国庆主题活动信息发布。(负责人:)
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