氾水镇中心小学。期。末。
复。习。教。案。
五语）二〇一五年元月。
第一单元。复习目标：能有感情的朗读本单元课文，回答课后习题，背诵第三课课文，能掌握本单元中的生字词。
复习过程：一、朗读第一课。
1、说说本文的主要内容及写作特点。
2、造句：娓娓动听身临其境。
3、多音字： 正。
二、朗读第二课。
1、会写文中生字词。
2、能用文中关联词造句。
3、知道课文的主要内容。
三、复习第三课。
1、背诵课文。
2、说说这两首诗的大意并体会诗人所表达的思想感情？
3、你知道这两首诗中的名句吗？
四、复习“练习一”
1、背带“风”的诗句。
2、诵读《题秋江独钓图》。
五、完成下列作业：
1、听写本组词语。
2、默写第三课。
3、默写带“风”的诗句。
第二单元。教学目标：
能有感情地朗读本单元课文，能回答课后的思考题，掌握本组中的生字词。
复习过程：一、朗读第四课。
1、练习背诵。
2、回答：为什么把大自然说成“绿色的课本”？你喜欢这绿色的课本吗？为什么？
二、复习第五课。
1、有感情地朗读课文。
2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？
三、复习第六课。
1、了解变色龙的特点。
2、理清文章条理。
3、能用文中带点的词造句。
三、复习第七课。
1、背诵课文自然段。
2、回答课后第四题。
四、复习“练习2”
1、积累并学会使用歇后语。
2、诵读有关观察的名言。。
六、作业。1、听写本组词语。
2、照样子写词语：
亮晶晶：碧蓝碧蓝：
飘飘悠悠：斤斤计较：
兴致勃勃：3、填关联词。
1）（）美好的感情是珍贵的，（）请你加倍的珍惜我们的友谊。
2）（）他上课专心听讲，（）他学习成绩一向很好。
3）（）这几天大雨不停地下着，（）全班同学都能准时到校。
4）（）我国地大物博，（ 有永远都值得自豪的悠久的历史和灿烂的文化。
5）（）太阳离我们很远，（）太阳和我们的关系很密切。
第三单元。复习目标：
能有感情地朗读本组课文，回答课后问题，掌握本组生字词及“练习3”中的练习题。
复习过程：一、复习第八课。
1、有感情地朗读课文。
2、理解下列词语：
自相矛盾滥竽充数画龙点睛张口结舌张牙舞爪惊叹不已。
3、造句：……总是……
不要……而要……
二、复习第九课。
1、有感情地朗读课文。
2、回答：理解推敲的意思？
3、字、词语。
二、复习第十课。
1、有感情地朗读课文，复述课文。
2、回答：乡亲们为什么非常想念嫦娥？找出有关语句读一读，想想这样写有什么好处？
3、多音字：逢济。
4、造句：犹如---
像……一样……
三、复习第十一课。
了解课文大致内容。
四、复习“练习三”
1、积累跟戏曲有关的谚语。
2、诵读《幸福》并仿写。
3、学会拒绝。
五、作业：1、听写词语。
2、默写本组要求背诵的课文篇段。
第四单元。复习目标：
能有感情地朗读本组课文，回答课后的问题，掌握本组生字词及“练习4”中的练习题。
复习过程：一、复习第十三课。
1、能有感情地朗读课文，复述课文。
2、你觉得文中那里写的最精彩？读一读。
3、这篇文章介绍了伟人***的什么品质。
二、复习第十四课。
1、背诵课文。
2、了解高尔基和相关作品。
3、懂得“给永远比那愉快”的道理。
四、复习第十五课。
1、读课文，了解课文大意。
2、说说为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？
五、复习“练习四”
1、学习改错别字。
2、背诵成语。
六、作业。1、听写词语。
2、默写“练习四”第六题的两句名言。
3、填上合适的提示语：
1）妈妈（ ）说“你学习得自觉啊！”
2）读了《滴水穿石的启示》一课，王华（ ）说“以后我做事也要目标专一，持之以恒了。”
3）柴进（ ）说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”
4）听着听着，我（ ）说：“他俩的情谊真深啊！”
第五单元。复习目标：
能有感情地朗读本组课文：回答课后问题：掌握本单元课文中的生字词及“练习5”中的练习题。
复习过程：一、复习第16课。
1、有感情地朗读课文。
2、说说文中的“三种松树”都有什么特点？
3、造句：二、复习第17课。
1、有感情地朗读课文。
2、回答：课文介绍了黄果树瀑布的什么特点，然后连起来简要地说一说。
3、找出文中有引号的语句。读一读，并说说引号的用法。
三、复习第18课。
1、背诵课文第2至4自然段。
2、了解莫高窟的特点。
3、体会作者的写作手法。
四、复习“练习5”
1、学习把句子写具体。
2、诵读《边疆小夜曲》。
3、学习设计公益用语。
五、作业：1、听写词语。
2、词语搭配。
记录形象精美的语言。
描绘故事精彩的计算。
反映生活精炼的壁画。
描摹生活精确的演出。
第六单元。复习目标：
能有感情地朗读课文；回答课后的问题；掌握本单元的生字词及“练习６”中的练习题。
复习过程：一、复习第19课。
1、有感情地朗读课文。
2、课文第自然段写了哪两个方面的内容？课文是怎样将它们联结在一起的？
3、造句：4、理解富兰克林为了做成实验的可贵品质。
二、复习第20课。
1、了解课文内容。
2、回答课后第三题。
3、感受谈迁厄运打不垮的信念。
三、复习第21课。
1、学习字词。
2、体会诺贝尔的精神。
四、复习第22课。
1、有感情地朗读课文，背诵“滴水穿石”的启示。
2、说一个事例来说明“滴水穿石”的道理。
3、多音字：给。
五、复习“练习６”
诵读《浪花与礁石》。
六、作业。、听写词语。
、把下列句子写具体：
１）漓江的水多清啊。
２）这座大楼真高啊。
３）校园里盛开着（ ）花朵。
４）我一直参加班级各项活动。
第七单元。复习目标：
能有感情的朗读课文；回答课后的问题；掌握本单元的生字词及“练习７”的练习题。
复习过程：一、复习第23课。
1、朗读课文，复述课文。
2、解释下列词语：
发配八十万禁军教头流配依草附木。
3、多音字：
解禁还。二、复习第24课。
1、背诵文中第5自然段。
2、学习字词。
3、回答课后习题。
三、复习第25课。
1、有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
2、讲讲《.黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意思。
3、造句：暂时凝视。
四、复习第26课。
1、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、解释带点的词语，再说说句子的意思。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
3、想象这首词所描绘的情景，说一说。
五、复习“练习7”
1、读背“朝代歌”并说出所知道的各个朝代的名人。
2、背诵第5题的12个成语。
六、作业：1、听写词语。
2、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
3、默写《清平乐村居》。
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