一年级上册语文期末测

朗读测试内容：

一、课文。1、 p74 《静夜思》 2、p123《雪地里的小画家》

二、句子。1、妈妈，我想去山那边看看，你带我去好吗？

2、花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

3、妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。

4、森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。

口语交际测试内容。

要求：选择其中一个话题，谈1分钟。（教师根据情况适当引导）

话题1：在本册那么多课文中，你最喜欢的是哪一课？你为什么喜欢这篇课文？

话题2：续讲故事。

小老鼠叽叽拾到一把漂亮的小伞，他高兴极了，这时飞来一只蝴蝶···

5话题3：在平时学会的古诗中，你最喜欢哪一首诗呢，你能选择其中的一首来背一背并说说意思吗？

口语测试标准。

教师根据学生交谈时的大方程度20%、语言的连贯性20%、语言的丰富性30%及是否符合问题要点30%等综合评定等级。（优秀、良好、一般、不及格）

评价重点。评价标准。

声音响亮程度。

很轻。2分。

一般。3~4分）

响亮。5分）

停顿自然（语速）

过多。0~2分）

急促。3~4分）

合适。5分）

错字、漏字、颠倒反复。

4次以上。0~2分）

1—3次。3~4分）

0次。5分）

的、地、得”的词组。

轻声变重变长。

3分）轻声衔接自然。

5分）平翘舌音。

不分。0~2分）

模糊。3分）

清晰。5分）

情感处理到位。

一般。2分）

良好。3分）

优秀。5分）

朗读（发音）中的明显缺陷（文字记录）

朗读测试评价标准。

说明：朗读长度（教师控制）：约 （语文课文中5行左右）

满分30分： 优秀（25~30分） 良好（18~24分） 一般（13~17分）

不及格（12分及以下）

平水镇___学校2009学年第一学期。

语文朗读成绩登记表。

___年级___班任课教师。

序号。姓名。

成绩。序号。

姓名。成绩。

序号。姓名。成绩。

统计：年报数。

实考数。合格数。

合格率。优秀人数。

优秀率。平水镇___学校2009学年第一学期。

语文口语测试成绩登记表。

___年级___班任课教师。

序号。姓名。

成绩。序号。

姓名。成绩。

序号。姓名。成绩。

统计：年报数。

实考数。合格数。

合格率。优秀人数。

优秀率。一年级语文朗读测试情况分析表。

学校班级任课老师

评价重点。班级情况分析。

声音响亮程度。

停顿自然（语速）

错字、漏字、颠倒反复。

的、地、得”的词组。

平翘舌音。情感处理到位。

今后朗读指导的重点。

一年级语文口语交际测试情况分析表。

学校班级任课老师

评价重点。班级情况分析。

声音响亮程度。

仪态自然大方。

语言的连贯性。

语言的丰富性。

是否符合问题要点。

今后口语教学的注意点。

一年级上册语文期末测

朗读测试内容 一 课文。1 p74 静夜思 2 p123 雪地里的小画家 二 句子。1 妈妈，我想去山那边看看，你带我去好吗？2 花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。3 妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。4 森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。口语交际测试内容...

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