《毫米和分米的认识》学习导航。
学习目标。1.结合具体的生活情境和实际测量活动，认识长度单位分米、毫米，初步建立1分米、1毫米的长度观念。
2.知道1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，并能进行长度单位间的简单换算。
3.经历实际测量的过程，体会长度单位在日常生活中的应用，感受数学和生活的密切联系，体验数学学习的乐趣。
自主学习案。
1.复习厘米和米，1米=（ 厘米。厘米用（ ）表示，米用（ ）表示。
2.认识毫米，观察直尺，可以看到厘米和厘米之间有一个个小格，每个小格的长度就是1毫米，毫米用mm表示。
3.观察直尺，你会发现1厘米=（ 毫米。测量很短很短的物体长度时，我们用（ ）作单位。
4.认识分米，表示物体长度时，用米作单位较大，用厘米作单位又较小时，用分米作单位。分米用dm表示。
5.预习课本36页，发现1分米=（ 厘米，1米=（ 分米。
合作**案。
一、小组交流自主学习案。
二、分组展示，达成共识。
三、深入**，学以致用。
1. 2厘米=（ 毫米 5分米=（ 厘米
70厘米=（ 分米 40分米=（ 厘米。
6厘米=（ 毫米 80毫米=（ 厘米
2、填合适的长度单位。
巩固提高案。
一年级语文单
2010 2011学年度第一学期期中检测试卷。年级姓名。一 按声母表的顺序将声母补充完整。注意书写要规范哦！13分 bm dkq zh r s二 看谁填的又快又好。10分 buu nnq shshun xu n xxi n jju 三 用拼音写出这些水果的名称。6分 四 我把字母送回家。10分 ie...
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