语文练习册。
一、读拼音：
xianshengduimianchu quhuai baoting shuo()(怀)()shou beilin yin daoye xutingshuoyuhuo()(道)()yingyue tingli jiao qiaogongjiaochekele
)()tingcongquanmianbeishutingcong()(feichonggongniuconglaicongtou()(二、笔画：
hengshudianpienatishuwanhengzhetiheng zhehengpiehenggouhengzhewangoupie zhepie dianshuzhe()(shuzhezhegoushutixiegouwogou()(hengpiewangouhengzhexiegoushugou()(
三、按课文内容填空：
、上海（）播电视塔，像（）（巨（）。园里（）菊花（）看极（），黄（）、淡绿（）、紫红（）、一朵朵、一丛丛、一片片，（）迎着深秋（）寒风（）（呢。３、又用脑，才能有创造。
、秋姑娘摘下片片枫叶，给、、和等好朋友写信。５、闹了，（）笑了，深夜（），大海睡觉（），着明（），着星星。６、小鱼（）（浮（）（鼓起圆圆的眼睛说：“（就（）怕。
、我喜欢吃的水果有、有、有，还有。８、音（）（两旁的（）（道上聚集了许多小朋（）。候，有个叫怀素的和尚，他（）（就喜爱（）（我喜欢去（）野采集昆（）标本。
１、孩子们光着脚丫来到（）滩上捡（）壳，海（）吹过，掀起了朵朵（）花，傍晚夕阳（）（船停泊（）港湾里。12、（）有两（）宝，双（）和（）脑。双（）会做（），
脑会思考。（）用脑，（）能有创造。13、（）星红旗，（）国旗，国歌声（），高高（）起您敬礼。
14、（）采莲，莲（）何田田，（）戏莲（）间，鱼戏莲（）（戏莲（）（戏莲（）（戏莲（）（15、（）晚上，（）艘（）船（）太空散步。嫦娥姐姐问：“（弟弟，（）哪（）（以前怎（）没（）过你？
”16、（）船弟弟（）：叫神舟号，（）国（），科学家派（）（做飞行试验。17、嫦娥姐姐（）（高兴地（）：
弟弟，（）回（）（时候，（）定要把（）带（），真想回家看看。18、蓝天是（）（的家，树林是（）（的家，小河是（）（的家，泥土是种（）的家，（）是祖国的花朵，祖国就（）我们（）家。
19、上海有一座（）播（）视塔，她的名字叫“（）明珠。”这座塔，（）顶蓝（），脚踩（）地，像（）个巨（）。夜晚，塔上的灯都亮了，（）光（）色，非常（）看。
20、（）冷了，（）花谢（），菊花（）（不怕冷，（）家都很喜爱（）。21、（）闹了，（）笑了，深夜（），睡觉了，（）着明月，（）着星星。22、小童问妈妈：
“这花（）（哪儿（）（妈妈笑了笑（），冬爷爷（）（睡觉（）（候送给（）（23、北风看非常得意，它哪（）（道，（）水底捉迷藏呢。24、怀素（）（以后，成（）（名的（）法家。14、（）候有个叫怀素的（）尚，他（）（就喜爱（）（是个（）学（）进（）孩子。
15、（）流得更欢（），也（）得更绿（）。小河说：“这要感谢（）呀！
，（把河岸（）泥（）紧紧（）（要不，（）变成浑浊（）泥（）了。
７、一九二九冰上走，五九六九，沿（）看柳，七九（）（**燕（），加（）（耕（）遍地走。三、连一连。
一个木板拍筷子７月１日劳动节一支石桥打书包６月１日国庆节一座队伍拿孩子５月１日儿童节一块渔民抱电脑１０月１日建党节柔嫩的树叶轻轻的牡丹宽大的小草圆圆的潮声。
晶亮的牡丹丰满的泥水丰满的冰花浑浊的眼睛。
四、写出意思相反的字。
入—（）短—（）黑—（）湿—（）合—（）尾—（）夜晚—（）进来—（）降—（）去—（）东—（）关—（）上—（）大—（）黑—（）坏—（）五、填上合适的字：（风、丰）：（浪（）沙（）满江（）口（）（收（）富（）水西北（）（虫、从）：
（小飞（）听（）（子（）牙（）来（）头（和、河）：（气（）面（）风（）好（）北（）水山（）（南（升、生）：一（）（日公（）（气先（上（）（生写（）人（）（空（泉、全）：
（天山（）（才（）水喷（）大（）（村（有、友）：（的（）好（）时朋（）（人（）时（）用好（）（公、工）：（人木（）手（）（牛电（）（蚁（）开（）正（）用（听、厅）：
好（）大（）正（）（从门（）（见（）说。
五、补充句子：
、我喜欢吃的水果有、有、有有。
、大海里有、和。３、早上，背着书包。４、秋天到了，菊花。
、秋姑娘来了，枫叶。６、学会了。７、有。
、和一起。９、是的家。１０冰花像。１１怀素是。１２不怕北风。
３、我喜欢的体育运动有有还有。１４大海里的东西可多啦！有，有，有有，其中我最喜欢。
５、小草感谢小河是因为。小河感谢小草是因为。五、把小列的词语分类写下来：
hu dietingchangshuqiaoqing ting
蝴蝶自然景物：昆虫类：公共设施：
停车场、、、绿树立交桥红花蜻蜓、。
五、阅读训练：1、大自然的邮票。
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1）这一段话共有（）句；（2）填空。
a、一年有、、、四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。c、大自然的邮票指。2、人有两件宝。
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）话。（二）填空：
1）人有两件宝是指和。做工靠，思考靠。（2）做事情要用又用。这样才能。（三）词语搭配：
辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套。
3、夏天。初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有（）句。
2、用“”划出第两句句子。
3、石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是的。
4、我喜欢石榴花是因为。5、石榴花很多，从（）、等词可以看出。4、斧子。
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不。
是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（）
3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。5、时钟花。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？
、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。6、金鱼。
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（）段话。
2、文中的金鱼有（）种颜色。
3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的4、你最喜欢的金鱼是（）7、浪花。
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（）段，请标出来。2.填空。
）的步子（）的贝壳（）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。8、羊妈妈收菜。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（）话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
１）（3、读了短文，我知道了：西红柿的好吃。（２萝卜的好吃。（３白菜的好吃。9两只羊。
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白。
羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：
“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！
”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）小节。第一段有（）句话。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
1）dúmùqiáo（2）tóng shí（3）běi miàn（4）xiǎng shēng3、填空：（1）和在独木桥的相遇了。它们都要对方先让自己走。
2）两只羊谁也，就打了起来，结果都。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）10、
有一次，王羲之外出散步，看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，竟争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。
1、老婆婆在路边（）。2、王羲之是怎样帮助老婆婆的？
王羲之在（）上写了些字，再叫老婆婆拿到（）上去卖。3、后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号上打“√”因为：
（）a扇子很便宜。（）b扇子很漂亮。（）c人们喜欢王羲之的字。
4、写出文中带点词语的近义词。
十分—（）拿—（）争着—（）光—（）11、画画。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：
《小鸟的家》。
1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。2、我在白纸上画了（）、和（）。3、用“—”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：
碧绿碧绿（）（
12、从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）这段有___句话。
（2）表示数量的词有表示颜色的词有3）用“~~画出短文中的感叹句。
4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
喜鹊的新发现。
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：
“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文有___个自然段。2．照样子写词语。
整整齐齐（）（
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：。后来喜鹊看到大雁，它想。14、
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有___小节，第一节有___句话，讲小明妈妈带他去第二节讲小明生病的原因是2．小明是好孩子吗？为什么？
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。
蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在**呀——”1．短文共有___自然段。
2．春姑娘在**，蝴蝶找到了吗？
3．请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春天姑娘。
4．请你填上合适的词。
一（）水一（）信一（）嘴一（）门一（）黄叶一（）伞16、
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。
1．本文有___小节2．填上动词。
）舌头（）走了（）虫子（）叶子3．为什么说啄木鸟是树的医生？
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一 读拼音，写词语。gu yu n y ng gu ng y n w i y w n果园 阳光 因为 语文 d xi ng zh o m ng di n t u z i ji n 大象 照明 点头 再见 h o xi ng w i xi o xi o li n好像 微笑 笑脸 二 比一比，再组词。因...
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