姓名班级成绩。
一、基础知识运用（28分）
1、看拼音写汉字。（8分）
liú tǎng quán shén guàn zhù jǔ jué chà zǐ yān hóng
jiān rèn bù bá xǔ xǔ rú shēng yáo yè zhì kǎo
2、把成语补充完整（8分）
）人（ ）脾满目 （ 涎（ ）滴
）重（ ）长晶莹外（ ）里。
目（ ）口吞（ ）咽。
3、下列没有错别字的一组是（ ）2分）
a.金壁辉煌昂首挺胸顽强不屈拾级而上。
b.香味四溢繁花嫩叶豪不犹豫川流不息。
c.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡。
4、根据查字典的要求填空。（3分）
簿”字用音序查字法查，应查音序（ ）音节（ ）用部首查字法，应先查（ ）部首，再查（ ）画。“簿”字可组词为。
5、根据你的积累填空。（4分）
（1）接天莲叶无穷碧。
2一览众山小。
3）请写出四个带“龙”字的词语。
6、按要求改写句子。（3分）
（1）学习了《詹天佑》这一课，受到了教育。（修改病句）
2）山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。（缩句）
（3）我走在树林里，总能听见鸟的叫声。（改为拟人句）
二、阅读理解。（12分）
我爱荷叶。古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ 没有荷叶，（ 不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。
它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……
荷叶（ ）功德无量，（ 它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。
荷叶是美的，它的心灵更美。所以，我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！
1.在文章留的括号里填上恰当的关联词语。（2分）
2.第四段段意2分）
3.作者通过写赞美了5分）
4．从文中找出一个承上启下的过渡句。（3分）
三、作文 .（10分）
你养过小宠物吗？请你仔细观察，动静结合，把它独一无二的特点写出来。不少于。
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