2019小学五年级语文暑假作业 二

发布 2020-04-04 08:55:28 阅读 8474

一、选择题:

1、“鼓励着我们——生命的历程啊,应该怎样书写……”句中破折号作用描正确的是 (

a. 解释说明 b. 意思转折c .意思递进。

2、下面语言运用不得体的一项是。

a.“人人讲究卫生,争当文明市民”(街道旁标语)

b.“再穷不能穷教育,再苦不能哭孩子。”(学校标语)

c.“欢迎各界人士光临医院。”(医院标语)

d.“为了您和家人的安全,请注意交通安全。”(道路旁标语)

3、下列加点字意思相同的一组是( )

a.抑扬顿挫发扬光大扬长避短。

b.走马观花走南闯北走亲访友。

c.自作自受自生自灭自吹自擂。

4、选出下面加点字不属于多音字的一项。(

、茂盛 b、参加 c、称职 d、收敛。

5、下面四组词语中,没有错别字的一组是:(

、海棠融化屏障游览。

、头晕目炫笼罩既然即使。

、呻吟号召提岸宽恕。

、坚强不屈讥讽忧患犹豫。

二、填空题:

1、简单的关卡,轻松的闯关,成功的喜悦。(备注:亮点题)(8分)

a.词语意思关。

海边的孩子,不沾点海水就长不结实。

不沾点海水”的意思是结实”的意思是。

b.句子意思关。

这句话是课文中___说的一句话,其意思是。

c.句型变换关。

改成疑问句。

2、擦亮双眼,读拼音写汉字,没有问题吧!(⊙v⊙)嗯嗯!

1)你看吧,每个字都有不同的yùn( )味。

2)同学们都嘲笑约翰的jiǒng( )迫,约翰觉得不好意思。

3)例如在bó( 海湾,我就没有获得过蓝海的感觉。

3、仔细看,认真选。你是小马虎吗?o(∩_o~哈哈!

换涣唤焕。 )然一新千呼万士气( )散。

以旧( )新容光( )发然冰释。

4、根据下列句子的意思,用“望”组成五个词语填入句中。

1)我弄明白:人究竟是怎样来的。

2)对未来,我们充满着无限。

3)忙碌了一年,农民都今年会有好收成。

4)流星划过天空时,我赶紧许下一个美好的。

5)还是自己主动完成计划书吧,他那个人不上。

5、简单的关卡,轻松的闯关,成功的喜悦。(11分)

a.生字查字典关。

薄”用音序查字法先查___再查音节___用部首查字法查___部首,再查___画。

b.一字多音关。

选择正确的读音哦!怎么样,很轻松吧!

你的身体太单薄(báo bó)了,这么冷的天气,你怎么能穿这么薄(báo bó)的衣服呢?

c.综合运用关。

薄”字属于___结构,其中第15画是___名称叫___与“薄”字形相同的字有 __在“单薄”(b关)中“薄”的意思是___

1.厚度小的;2.冷淡,不热情;3.味道淡;4.土地不肥沃;5.体质差。

6、趣味古诗,填数字:

1) 不知细叶谁裁出,__月春风似剪刀。

2) 故人西辞黄鹤楼,烟花__月下扬州。

3) 飞流直下__尺,疑是银河落__天。

4) 朝辞自帝彩云间,__里江陵__日还。

5) 碧玉妆成__树高,__条垂下绿丝绦。

7、句子加工厂(按要求改写句子)。(3分)

1.妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句)

2.说出来的话必须算数。(换一种说法,不改变句子意思)

三、阅读题:

一)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。他的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好,她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?不……还没来!

……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。

……嗯,揍我一顿也好!”

1.联系上下文解释词语。(1分)

忐忑不安。2.文中的“这样做”指的是什么?(用“——在原文中画出来)(1分)

3.这个片段选自一课,作者是1分)

4.文中描写桑娜的矛盾。文中最能说明这个矛盾的。(2分)

5.从说明桑娜决心已定,为救人之难,愿承受一顿打。表现了她怎样的品质3分)

二)“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板( )着我的头发,把我( )到院子里,拿皮带( )了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直( )我的脸。

伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!

……我给您( )下了,我会永远为您( )上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……

1.在文中的六个空格内填上词语,体会用词的准确。

2.你认为用下面哪种语气朗读这封信,才能正确表达出写信人的思想感情。

心情沉重的悲伤哀求的( )

欢快轻松的悲壮激昂的( )

3.写出下面带点词的同义词。

挨了一顿打捞起那条青鱼( )

上酒店去打酒老板随手捞起个家伙。

4.这段话是从三个方面写出了主要写了。

5.这段话读了十分令人感动,因为他注意了___描写。请你把这种描写的地方用横线画出来。

6.把结尾省略号的内容用自己的话写出来。

四、作文。题目:真没想到。

提示:可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事,全文在以上。

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