学校姓名年级七年级课题第7课重大发明与科技创新课型新授课。
知识与能力：知道雕版印刷术的发明和唐末印刷术的发展情况，认识雕版印刷业对世界教。
文明发展的贡献；知道火药的发明及其在军事上的最初运用；知道世界上保。
存完好、最古老的石拱桥——赵州桥，以及它的设计者李春，了解赵州桥设。
学。计的巧妙之处。
过程与方法：通过阅读教材，描述雕版印刷术和火药的发明，以及唐末“火箭”的制造目。
和使用。在此基础上讨论和总结雕版印刷术和火药的发明对世界文明发展的。
贡献，了解赵州桥的设计巧妙之处。观察有关赵州桥的图像资料，了解赵州。
标。桥的基本设计原理。
情感态度与价值观：通过认识雕版印刷术和火药的发明对世界文明发展所起的积极作用，培养民族自信心和自豪感，激发科技精神和创新意识。通过对赵州桥的学习，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
重点雕版印刷术、火药的发明及其对世界文明发展的贡献，赵教具：课外资料、**、多。
州桥设计的巧妙。**课件。
难点赵州桥设计原理。
关键多**课件演示帮助学生理解重难点。
教学流程。时。
教学内容教师活动学生活动设计意图。
间。导课：导言提问：四大发明阅读提示用已知求未知其中唐朝有：对已有的知识经验自学导读的拓展教师参与指导阅读全文，提出问题，分组共同**给学生自主学习的答疑释难机会。
一、雕版印刷1、发明提问：雕版印刷是在什么动手制作时候，在什么基础上发明体验刻印的过程的？（怎样发明的）培养学生的观察能2、发展唐朝末年雕版印刷发展到观察并描述其特点力及语言表达能力什么程序？
课件展示《金刚经》3、对人类文明发展引导学生思考分组讨论归纳的贡献拓展学生思维。
教学内容。二、火药。
1、火药的发明。
2、火药的应用。
3、火药对世界文明发展的贡献。
三、赵州桥。
1、赵州桥的地位。
2、赵州桥的建造。
小结启示：巩固练习（略）板书设计。
教师活动学生活动设计意图培养查阅并运用资料的能力。
培养学生发散思维能力及观察比较能力。
通过合作**培养学生团结协作的精神。
培养学生审美观点让学生体会赵州桥的地位。
突破难点。时间21261
重大发明。阅读课文火药是怎样发明的？查阅资料火炬主要应用于哪些方面？列举实例何时开始用于军事上？观察各种火药最初的火药**是什么？**（大屏幕展示）
第七课重大发明与科技创新。
雕版印刷。科。
技赵州桥。创。新。火药。
历史七年级上册教案第7课
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