2013—2014学年度第一学期期中考试七年级历史试题。
一、单项选择题（每小题2分，共40分。将答案写在后面答题栏内）
1．要获取元谋人、北京人等原始人类生产、生活的第一手资料，须通过。
a.神话传说 b.史书记载 c.学者推断 d.考古发掘。
2．寒假期间，小明要参观元谋人遗址，他应该选择下列哪一省份？（
a．陕西省b．山东省c．云南省d．河北省。
3.当我们看到半坡遗址**土的“钻孔石斧”时，我们可以推断聚落居民。
a.开始使用石器 b.磨制技术低下 c.农耕技术很高 d.懂得钻孔技术。
4.遗址、遗迹是研究历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻故乡”的遗址是。
a. 浙江河姆渡遗址 b. 北京周口店遗址 c.陕西半坡遗址 d.山东大汶口遗址。
5.“民主”一直是人们的不懈追求，下列制度中最能体现民主精神的是。
a. 世袭制 b. 禅让制 c.分封制 d.等级制。
6.如果用公元纪年法，下列关于公元前2024年的说法正确的是。
a.公元前12世纪50年代 b.公元前11世纪50年代。
c.公元前12世纪60年代 d.公元前11世纪60年代。
7.**《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关。
a.夏桀 b.周幽王 c.周厉王 d. 商纣。
8.“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周实行的政治制度是。
a.世袭制 b. 宗法制 c. 分封制 d.禅让制。
9.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是。
a.周武王 b.齐桓公 c.晋文公 d.楚庄王。
10.小明对“分地则速”百思不解，你认为导致“分地则速”的主要原因是。
a.劳动者被迫迅速劳动 b.战争提高了劳动效率。
c.铁器和牛耕广泛使用 d.贵族放弃土地所有权
11.儒家思想是中国古代社会的正统思想。下列哪个观点属于儒家思想。
a. 无为而治 b.“民贵”、“君轻” c.“兼爱”、“非攻” d.用严刑苛法来治理国家。
12.古书赞扬某水利工程时写到：“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这项水利工程是。
a.都江堰 b.大运河 c.灵渠 d.江南河。
13.春秋战国盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的大量钟鼓乐器中，最为珍贵的是。
a.司母戊鼎 b.整套编钟 c.青铜立人像 d.四羊方尊。
14.和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。中国古代儒学学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是。
a.因材施教 b.诲人不倦 c.有教无类 d.温故知新。
15.春秋战国时期“由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制的瓦解和封建制的确立”。在商鞅变法的措施中最能说明这一观点的是。
a.奖励军功 b.统一度量衡 c.推行县制 d.承认土地私有。
16．秦国成为战国后期最富强的国家，主要原因是（ ）
a．自然条件优越 b．实行商鞅变法 c．牛耕得到推广 d．重视水利工程的建设。
17．秦统一后，全国市场上通用的货币是（ ）
a．圆形方孔铜钱 b．刀形币 c．铲形币 d．蚁鼻钱。
18．秦统一后，官府发布的文告使用的文字会是哪一种？ （
a．甲骨文 b．大篆 c．小篆 d．金文。
19．下列对长城的叙述，不正确的一项是（ ）
a．它是抵御匈奴的著名城防 b．体现古代劳动人民智慧和创造性。
c．秦长城东起临洮，西至辽东 d．成为中华民族精神的象征。
20．与“纸上谈兵”典故有关的战役是（ ）
a．长平之战 b．巨鹿之战 c．城濮之战 d．马陵之战。
二、非选择题：（21题：10分；22题：14分；23题：14分；24题：12分。共60分）
21、阅读下列材料：（10分）
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”
材料三：“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”
1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（2分）
2）材料二证明了什么？它所证明的史实有什么意义？（4分）
3）材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化？从那一远古人类开始出现这种现象？（4分）
22．阅读下列材料：（14分）
据《史记·商君列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设县31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。
1）以上材料反映了商鞅变法的哪两项措施？（4分）
2）商鞅变法中使秦国实现“富国”和“强兵”的主要措施分别是什么？（4分）
3）秦孝公死后，商鞅遭逮捕，受酷刑而死。但是，“商鞅虽死，秦法未败”，请你说说其中的原因。（4分）
4）请你以商鞅变法为例，说说改革与社会发展之间的关系。（2分）
23．阅读下列材料：（14分）
材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
摘自钱穆《国史大纲》
请回答：1）根据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？（4分）
2）根据材料二并结合所学知识，说明孔子对教育事业留下了什么“绝大的影响”？（8分）
3）你认为孔子的思想对我国建立和谐社会有什么现实意义？（2分）
24．阅读下列材料（12分）
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白。材料二：“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”
——贾谊《过秦论》
请回答：1）材料一中的“秦王”是谁？（2分）李白在诗中赞美了他的什么功绩？（2分）
2）材料二中的“一夫作难”是指什么历史事件？（2分）“七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”这一问题你能简要回答吗？（4分）你认为怎样才能避免此类事情的发生？（2分）
答案。一、 单项选择题：
二、 非选择题：
1）群居生活。 （2分）
2）北京人已知道用火，用火可以烧烤食物、照明、御寒、驱赶野兽。火的使用，提高了人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。 （4分）
3）从使用自然火到人工取火。 山顶洞人。（4分）
1）推行县制，（2分）承认土地私有。（2分）
2）奖励生产、（2分）奖励军功。（2分）
3）变法是秦国富强起来，为以后兼并六国奠定了坚实的基础。（4分）
4）改革能够促进社会的发展进步。（2分）
1）为政以德，（2分）“仁”的思想。（2分）
2）创办私学，主张“有教无类”，鼓励学生要独立思考、敢于坚持正确的意见，因材施教。（8分）
3）注意自我修养、尊老爱幼、富有爱心、遵守社会公德等。（言之成理即可）（2分）
1）秦始皇（或嬴政）（2分），兼并六国、统一天下。（2分）
2）陈胜吴广起义，（2分）秦朝统治的残暴激起秦末农民起义，最终导致国家的灭亡。（4分）统治者要注意减轻农民的负担，爱惜民力。（言之成理即可）（2分）
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