七年级下册地理教案。
第七单元我们所在的大洲——亚洲。
第1课世界第一大洲（第1课时）
一、 导入板题。
第1课世界第一大洲（板书课题）
二、 出示目标。
学习目标：1、初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据。
2、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置及其范围。
三、 自学指导。
同学们认真默读课文p2—3，边读边思考下列问题并划出要点，10分钟后，比谁能正确回答：
1、完成p3“读图”。
2、描述亚洲的地理位置。
3、世界上面积最大的大洲是哪个？
4、亚洲按照地理方位分为哪几个地区？中国位于哪个地区？
四、先学。五、后教。
方法：学生举手回答，多让后进生回答。当出现个别不会的，让会的帮助不会的，当出现多数不会的，学生讨论，教师点拨，同时提醒学生在课本中进行符号的标注。
思考题1：要点：读图1：
东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋；读图2：北极圈大致穿过亚洲北部，北回归线大致穿过亚洲中南部，赤道大致穿过亚洲南部；读图4：南北所跨的纬度大致是80°n~10°s，东西所跨经度大致是26°e~170°w
思考题2：要点：半球位置：
北半球、东半球；纬度位置：南北跨纬度约90度，世界跨纬度最广的大洲；海陆位置：东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋；洲际位置：
西面与欧洲接壤，西南与非洲为邻，东南与大洋洲隔海相望，东隔白令海峡与北美洲相望。
思考题3：要点：亚洲。
思考题4：要点：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚。中国位于东亚。
六、当堂训练：
当堂背诵（自背、互背）
七、教后记：
第1课世界第一大洲（第2课时）
一、 导入板题。
第1课世界第一大洲（板书课题）
二、 出示目标。
学习目标：初步掌握运用地形图、地形剖面图以及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流的特点，理解地形与河流分布之间的关系。
三、 自学指导。
同学们认真默读课文p4—6，边读边思考下列问题并划出要点，10分钟后，比谁能正确回答：
1、完成p4“读图”，以此了解亚洲著名地理事物。
2、亚洲地形的主要特点是什么？
3、通过p5“活动”说明亚洲地形地势对河流的影响。
4、通过p6“活动”简要分析北美洲的地形特点。
四、先学。五、后教。
方法：学生举手回答，多让后进生回答。当出现个别不会的，让会的帮助不会的，当出现多数不会的，学生讨论，教师点拨，同时提醒学生在课本中进行符号的标注。
思考题1：要点：在图7.2中找出亚洲著名半岛、群岛、高原、平原、山脉、河流和湖泊，并在图中做好标注。
思考题2：要点：第一，地形类型复杂，以高原、山地为主；第二，地势中部高，四周低；第三，地表起伏大，高低相差悬殊。
思考题3：要点：亚洲许多大河均发源于中部的山地、高原，并呈放射状流向海洋。
思考题4：要点：东西高、中部低，山地南北延伸，形成三大纵列带。
六、当堂训练：
当堂背诵（自背、互背）
七、教后记：
第2课世界最大的季风气候区。
一、 导入板题。
第2课世界最大的季风气候区（板书课题）
二、 出示目标。
学习目标：1、 说出亚洲主要的气候类型及特点，并能简要分析原因。
2、 说出季风气候的三种类型，分析亚洲季风气候。
3、 了解季风气候带来的自然灾害、环境问题及对人类的影响。
三、 自学指导。
同学们认真默读课文p7—10，边读边思考下列问题并划出要点，10分钟后，比谁能正确回答：
1、在图中找出亚洲的气候类型。
2、亚洲气候有什么特征？简要分析其原因。
3、通过p8“活动”说说非洲气候特点。
4、完成p9“读图”，认识亚洲的季风气候。
5、世界上最为典型的季风气候区分布在**？
6、亚洲的季风气候对农业有什么影响？
四、先学。五、后教。
方法：学生举手回答，多让后进生回答。当出现个别不会的，让会的帮助不会的，当出现多数不会的，学生讨论，教师点拨，同时提醒学生在课本中进行符号的标注。
思考题1：要点：热带雨林气候、热带季风气候、热带沙漠气候、**带季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候、寒带气候、高原山地气候。
思考题2：要点：一是气候复杂多样；二是季风气候显著；三是大陆性气候强。其原因见课本p7
思考题3：要点：一是以热带气候为主；二是热带沙漠和热带草原气候广布；三是气候类型分布南北对称。
思考题4：要点：读图1：
东部和南部自北向南依次为温带季风气候、**带季风气候和热带季风气候；读图2：冬季风是偏北风，夏季风是偏南风，夏季风来自海洋；读图3：季风区的范围是与夏季风的影响范围一致。
思考题5：要点：东亚和南亚。
思考题6：要点：有利影响：雨热同季有利于水稻等农作物的生长；不利影响：降水的季节变化和年际变化大，水灾旱灾频繁。
六、当堂训练：
当堂背诵（自背、互背）
七、教后记：
第3课人口最多的大洲。
一、 导入板题。
第3课人口最多的大洲（板书课题）
二、 出示目标。
学习目标：1、说明亚洲是世界上人口最多的大洲，理解亚洲是世界上人口增长较快的大洲。
2、说明亚洲人口分布特点。
3、说明亚洲人口增长带来的对环境和发展的压力。
三、 自学指导。
同学们认真默读课文p11—13，边读边思考下列问题并划出要点，10分钟后，比谁能正确回答：
1、世界上人口最多的是哪个大洲？
2、世界上人口数量排在前两位的是哪两个国家？她们位于哪个大洲？这个大洲有多少个国家人口超过1亿？
3、通过p11“读图”了解世界各大洲和地区的人口数量和自然增长率。
4、通过p12“读图”说出亚洲人口的稠密区和稀疏区。
5、结合p13“活动”了解亚洲人口带来的压力。
四、先学。五、后教。
方法：学生举手回答，多让后进生回答。当出现个别不会的，让会的帮助不会的，当出现多数不会的，学生讨论，教师点拨，同时提醒学生在课本中进行符号的标注。
思考题1：要点：亚洲。
思考题2：要点：中国和印度；她们都位于亚洲；6个。
思考题3：要点：读图1：亚洲、非洲、欧洲、北美、拉丁美洲、大洋洲；
读图2：非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美、欧洲。
思考题4：要点：人口稠密区：东部、东南部和南部沿海及大河中、下游平原地区；人口稀疏区：北部、西部和中部的广大地区。
思考题5：要点：活动：资源短缺、环境污染严重、社会不稳定因素增多、生活质量降低。
六、当堂训练：
当堂背诵（自背、互背）
七、教后记：
第4课经济发展的差异。
一、 导入板题。
第4课经济发展的差异（板书课题）
二、 出示目标。
学习目标：1、说明亚洲经济发展水平的不平衡；通过国家实例说明亚洲经济发展水平的差异。
2、运用某个国家地图和资料，分析其自然地理环境和经济发展条件，**该国因地制宜、发挥本国优势的成功经验。
三、 自学指导。
同学们认真默读课文p14—17，边读边思考下列问题并划出要点，10分钟后，比谁能正确回答：
1、通过p14“读图”说明亚洲经济发展的不平衡。
2、从经济发展水平看，亚洲大多数国家是什么国家？以什么产品为主？亚洲惟一的发达国家是哪个国家？
3、结合p15-17“活动”说说新加坡、以色列、沙特阿拉伯、伊朗、马来西亚如何因地制宜，凭借本国优势发展经济的？
四、先学。五、后教。
方法：学生举手回答，多让后进生回答。当出现个别不会的，让会的帮助不会的，当出现多数不会的，学生讨论，教师点拨，同时提醒学生在课本中进行符号的标注。
思考题1：要点：读图1：
日本、新加坡、韩国、沙特阿拉伯、马来西亚、土耳其、泰国；读图2：孟加拉国、蒙古、越南、巴基斯坦、印度；读图3：中国是亚洲乃至世界最大的发展中国家。
思考题2：要点：大多数是发展中国家；主要以农产品、矿产品等初级产品为主；亚洲惟一的发达国家是日本。
思考题3：要点：新加坡：
地理位置的优越使其成为天然良港、旅游胜地，自然资源的匮乏使其避开劣势而重视教育和人才，重视提高国民素质；以色列：气候干旱，严重缺水，于是大力发展滴灌和喷灌技术，使其成为一个水果和蔬菜出口国：沙特阿拉伯：
丰富的石油和庞大的石油生产能力，使其成为石油王国；伊朗：气候干旱，农业以畜牧业为主，使其地毯闻名于世；马来西亚：水热资源丰富，使其成为世界重要的天然橡胶生产国。
六、当堂训练：
当堂背诵（自背、互背）
七、教后记：
**课认识欧洲。
一、 导入板题。
**课认识欧洲（板书课题）
二、 出示目标。
**目标：1、描述亚洲和欧洲的地形差异。
2、说说欧洲和亚洲在气候类型及其分布上有何不同。
3、分析说明地形、西风和洋流对欧洲气候的影响。
三、 课堂**。
同学们认真完成课文p18—20的所有题，教师个别指导。
四、课堂揭秘。
p18第1题：亚欧两洲的地形差异。
第2题：地形特点对气候的影响。
平原为主的地形利于来自海洋的湿润气流深入内陆。
海岸线曲折，多港湾气候深受海洋影响。
补充：常年西风的深入。
北大西洋暖流的影响。
p19第1题：欧洲气候类型：地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候、寒带气候、高原山地气候。
亚洲气候类型：热带雨林气候、热带季风气候、热带沙漠气候、**带季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候、寒带气候、高原山地气候。
欧洲气候类型没有亚洲多，欧洲没有热带气候类型和季风气候类型，亚洲没有温带海洋性气候；欧洲气候类型分布在亚欧大陆西部，而亚洲气候类型多分布在亚欧大陆东部。
第2题：第3题：盛行的西风和暖流给欧洲带来了大量的水汽。
p20第1题：欧洲河流分布均匀，因为地势起伏小，平坦；亚洲河流由中部和外呈放射状，因为地势起伏大，中部高、四周低。
第2题：欧洲轮廓较破碎，地形以平原为主，所以河流大多较短，；又因为以温带海洋性气候为主，降水均匀，所以河流的流量稳定、水量丰富。
五、当堂更正、背诵。
六、教后记：
第七单元复习课。
一、 导入板题。
第七单元我们所在的大洲——亚洲（板书课题）
二、 出示目标。
复习目标：1、亚洲的位置并对其作出简要评价。
2、主要地形类型及其地形特征。
七年级下册地理
第一章认识大洲。第一节亚洲和欧洲。一 亚洲的地理位置 二 地形 1 亚洲 1 以高原山地为主，平均海拔高 2 地面起伏大，高低悬殊 3 地势中部高四周低 2 欧洲 1 平均海拔最低的洲 2 地面起伏较小 3 地形类型 以平原为主 山地分布在南北两侧 4 典型地形 冰川地貌广布。三 气候。1 亚洲 1...
地理七年级下册
七年级下册。第六章我们生活的大州 亚洲。第一节自然环境。1 亚洲是世界上面积最大的大洲，是世界上是世界上跨纬度最广 东西距离最长的大洲。2 亚洲地面起伏很大，中部地势高耸，四周地势较为地下 概括为 中部高。四周低 发源于中部山地 高原的河流呈放射状流向周边的海洋，形成众多的长河，如长江 6300千米...
七年级地理下册
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