六年级品德试卷。
一、填一填（48分）
1国摄影师慕布里奇的研究成果直接催生了电影。
2、法国作家朗士曾经说过：好奇心造就---和诗人。
3、创造是赋予人类的本能。
4、“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”这句话是说的。
5、农作物会遇到旱灾、水灾、--等自然灾害。
6、现代化水产养殖被称为大大提高了水产品的产量。
7、古时候，人们靠---驿站等方式传递信息。
8、最古老的邮政是在国出现的。
9、中小学生不要去上网。应在在老师和家长的指导下上网。
10、古老神秘的是人类早期辉煌文明的见证。
11、四大文明古国分别是古代中国。
12、古代中国分别采用了---制的算法，在计算方面具有当时无可比拟的优越性。
世纪中叶英国机械师---发明的蒸汽机把人类带进了“蒸汽时代”
14、在人类文明的土壤中，盛开着许多用智慧和情感浇灌的“花朵”，不仅有科学技术， 还有文学、绘画等。
15的发明，使电力得以广泛应用。
16、 寄信是常用的通讯方法之一，其特点是简便、安全。
17、 通讯的发展不断改变着我们的生活。今天，凭借现代我们组就能与世界对话。
18、 寄信是要使用---统一监制的信封，并按书写。
19、 古代比伦创造出文字。
20、 斯蒂芬逊发明的火车的鸣叫，召唤了一个的到来
二、判一判（14分）
1、想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。
2、填写信封时可不写邮编。
3、在网络里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。
4、爱心斯坦发明了电灯、瓦特发明了蒸汽机。
5、美国人富尔顿发明了火车。
6、《蒙娜丽莎》是15世纪法国莫奈的作品。
7、《一千零一夜》又名《天方夜谭。
三、选一选。（10分）
1、上网时，错误的做法是。
a．不浏览不良信息 b．不侮辱欺诈他人 c．不破坏网络秩序 d．可以约见网友
2、使用通讯工具时，不应该做的是a.接到**时，使用礼貌用语 b.偷看别人的信件 c.爱护公共** d.关闭网络不良信息
3、创造是大自然赋予人类的本能，意味着。
a．我们可以什么都不用干了 b．我们就可以等着创造的灵感来找我们 c．我们每个人都有创造的潜力 d．我们每个人天生就是科学家、发明家
4、现代通信为人们生活带来的便利是。
a．可以节约大量时间 b．可以搞恶作剧 c．可以诬陷与自己有矛盾的人 d．可以传播一些非法信息
5、邮票的发明者是罗伯特·汤姆森 ｂ.罗兰·希尔 ｃ.伽利尔摩·马可尼 ｄ.托马斯·阿尔瓦·爱迪生
四、连一莲。（12分）
1.哥白尼地动仪。
2.张衡日心说。
3.牛顿万有引力定律。
4.莱特兄弟飞机
5.祖冲之镭。
6.居里夫人圆周率
五、 问答题。（１6分）
1.怎样才能做到健康上网分）
2. 发电机发明的意义是什么8分）
一、1.英国 2.科学家 3.
大自然 4.陶行知 5.虫灾 6.
水上放牧 7.烽火 8.中 9.
网吧 10.金字塔 11.古巴比伦古印度 12.
十进制 13.瓦特 14.雕塑** 15.
发电机 16.费用低 17.信息技术 18.
国家规定格式 19.楔形 20.铁路时代。
二、1. 对 2. 错 3.错 4.错 5.错 6.错 7.对。
三、 四、哥白尼—日心说张衡—地动仪牛顿—万有引力定律莱特兄弟—飞机祖冲之—圆周率居里夫人---镭。
五、答：1不是所有**都适合我们，2.网友询问地址、**时不要告诉他。3.不要打开来历不明的电子邮件。4.不浏览不良信息。
答：发电机的发明，使电力得以广泛应用。电力不仅开动了工厂的机器，还推动了其他领域的科技发展，还掀起了第二次科学技术革命。
六年级品社期中试卷分析
一 试卷情况分析 本次期中试卷共有四大题，有生活法官 自选超市 交流平台 实践乐园。具体形式有选择 判断 总结 实践等题目形式。考察形式多样 灵活 新颖。既有课内基础知识的考察，又有结合生活实践的运用考察，较好的体现了课内知识与生活实践的结合与运用。二 学生答题情况。掌握较好的是课内知识，判断和选择...
六年级品社期中试卷分析
衙道中心小学 2015 2016学年度第二学期期中测试。六年级品社试卷分析。一 试题分析。从整体上看，本次试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性 实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，有利于教学...
六年级品社期中试卷 人教版 20140416
2013 2014学年度第二学期期中试卷。六年级品德与社会。一 填空题。每空2分，共34分 1 在我们的学习与生活中，男女生无论是 还是内在性格 既有差异，又有很多共同点。2 随着年龄的增长，我们发现，男女生在和上的差异越来越明显。3 人们在生产和生活中，产生了大量的和废渣。4 当与父母 长辈意见不...