一、教材分析：
本册主要学习1．认识大洲、2．认识地区、3．认识国家。认识大洲主要目标是运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。
认识地区主要是运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。
运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。举例说出某地区发展旅游业的优势。运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
认识国家包括：在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。
运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。
根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。
用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。举例说出某国家与其他国家在经济、**、文化等方面的联系。
二、学生情况分析：
本学期，六年级有七个班的地理教学任务，各班人数较多，学生的学习积极性、自学性还是比较好。地理科需要理解，更需。
要引导学生发挥大脑的空间思维来读图，从地图中去探求知识。
三、学习方法指导：
1、学生识记教材文字叙述的基础知识点，重点。2、学会读地图、画地图，在地图中探求知识。
3、通过阅读各种地图和资料，认识大洲i、地区和国家的自然人文特点。培养学生空间想象能力。
四、复习过程：
1、系统复习，带领学生复习重要的知识点，按照分专题的方法，整合教材。
2、分析每一章节的重点地图，学会分析、比较地图，在分。
析、比较的基础上总结出更全面的知识，拓展知识面。
3、全教材复习完之后，用2024年、2024年的期末试题进行一次总结性测试，进一步分析复习中的得与失。
五、复习进度表。
周次1416
复习内容周次六章八章。
内容七章九章。
十章20模拟练习。
初一地理备课组2015—6—9
六年级地理备课组复习计划
六年级朱红梅。一 指导思想。期末来临，以打造高效课堂为目标，突出学生的自主学习能力为主，加强常规教学的研究力度，切实深化六年级历史教学，努力提高复习质量，为期末考试做好准备工作。二 复习目标。1 增强学生对地理的学习兴趣，培养学生识析图 分析资料的能力，引导学生学会收集 整理和运用相关的学习材料，启...
六年级语文下册复习计划
二 教师方面的措施。1 围绕各单元教学目标，研究教材，抓住课文的重难点，全面系统复习 一些重点的句子及理解让学生背出并会分析。2 根据复习计划，学生对各知识点的掌握情况，有步骤有重点地复习，主要集中于学习习惯的养成，基础知识的巩固，阅读方法的再次巩固 如抓住重点词句理解一段话，分段方法等 3 认真备...
六年级下册语文复习计划
夏世红闻惠伟潘惠平 复习目标。一 汉语拼音。1 能读准声母 韵母 声调和整体认读音节，并正确书写 能具体区分声母 韵母 能准确 熟练地拼读音节 2 识大写字母，熟记 汉语拼音字母表 并能运用音序排列，音序和部首查字法。二 识字 写字。1 巩固已认识的常用汉字做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意...