为了顺利完成本学期教学任务，特制定此计划。
一、 基本情况：
四年级有学生26人，大部分学生数学基础知识扎实，学习数学兴趣浓厚，但对于难度较深的题有胆怯心理，缺乏刻苦、攻克堡垒的学习精神，还有部分学生学习目的不明确，态度不端正。
二、 教材分析：
本册教材内容包括：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除教学任务法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除教学任务法，角的度量，平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面，这册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，这为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。学好空间与图形，会促进学生空间观念的进一步发展。
在统计知识方面，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。
三、 教学目标：
1、 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数极读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。
2、 会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘除法估算和验算。
3、 会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数，整十数除几百几十数。
4、 认识直线、射线和线段，知道他们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
5、 认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行线四边形和梯形的特征。
6、 结合生活情景和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。
7、 了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
四、 方法措施：
1、 认真备课、上课，面批作业，做好辅导。
2、 认真学习新课标，领会精神实质，提高教学水平。
3、 让学生认识到数学知识生活化，激发学生浓厚的学习兴趣。
4、 加大检测力度，及时进行知识补救。
五、学进度计划。
四年级数学教学计划
四年级数学2012 2013学年第一学期教学工作计划。一 本班学生状况 这一学期我担任四年级 1 班的数学教学工作。本班学生49人，其中女生23人，男生26人。这些学生的学习水平 思维能力和自主学习能力普遍较好，差生所占比例约占10 优生40 人，中等生50 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的...
四年级数学教学计划
2 养成认真作业 书写整洁的良好习惯。重点 大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。难点 1 亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。2 使学生掌握乘法的估算方法。3 使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺 三角尺画垂线和平行线。4 让学生认识两种复式条形统...
四年级数学教学计划
2016 2017学年度第二学期。魏良庄完全小学韩雪英 2017.02.13一 我班共有20名学生，11名女生，9名男生。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。由于男生占大多数的特殊情况，整个班显得比较活跃，比较好动。但大部分学生还是爱集体，爱劳动，爱学...