四年级 下册 科学期中检测

发布 2020-03-25 15:56:28 阅读 4347

四年级(下册)科学期中检测。

一、我会填空。20%

1、有些花像油菜花一样,由和。

四部分组成,这样的花叫做有些花却缺少其中的一部分或几部分,这样的花叫做。

2是电路中控制电流通断的元件。

3、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做用胎生繁殖的动物叫。

4、蚕豆种子萌发需要的外界条件是和适宜的。

5、一节电池的电压是1.5伏,两节电池串联的电压是是伏,两节电池并联的电压是伏,发电厂发出的通过电线送到各家各户的电是伏的交流电。

6、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它们为像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它们为。

7、蚕豆种子的胚芽发育生长后变成了胚根发育生长后变成为种子发芽提供营养的是。

二、我会判断(对的打“√”错的打“×”20%

1、家用的电灯都是串联起来,连接比较方便。

2、“蜻蜓点水”实质上是雌蜻蜓在向水里产卵。

3、动物的卵不一定能发育成新的生命。

4、用电路检测器检测橡皮是否导电时,要先把电路检测器的两个检测头接触一下,观察灯泡是否发光。

5、雷雨天为了避雨,我们要尽可能躲到大树下,以免淋湿。

6、大多数植物开花为了结果繁殖后代,所以每朵花都能结出一个果实。(

7、用电路检测器检测铁丝是否通电时,只要检测一次就可以了。(

8、电路中开关的制作材料都是绝缘体材料。

9、借助动物传播的都是色泽鲜艳、果肉味美多汁的果实和种子。(

10、自然界的打雷不是静电现象。

三、我会选择。20%

1、下列做法,属于不安全用电的是。

a、保护绝缘体b、用湿手触摸电器和开关。

c、不用湿布清洁开关d、移动电器时切断电源。

2、借助风力传播种子的植物是。

a、番茄和槭树 b鬼针草和蒲公英 c蒲公英和槭树。

3、用电路检测器检测左上角的小灯泡,方法正确的是( )

4、下列植物的花属于单性花的是。

a、南瓜花 b、油菜花 c、桃花 d、凤仙花。

5、根据右图植物果实的特点推测,它是利用。

)来传播种子的。

、水流 b、弹射 c、风力 d、动物。

6、组装电路时,把小电珠串联起来发出的光。

a、较暗 b、较亮 c、没有变化。

7、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生( )

a、断路 b、短路 c、通路。

8、在下图所示的几种电路中,灯泡不能亮的是( )

9、植物的果实是由雌蕊的( )发育而来的。

a、柱头 b、子房 c、花柱。

10、利用风力来传播的果实和种子具有( )的特点。

a、轻、有毛或翅 b、带刺或多汁味美 c、圆形,散落时能滚动。

四、我会连线。12%

1、请把相关的部分用线连起来。 2、请把相关的部分用线连起来。

蝴蝶玻璃。大象卵生动物铅笔芯导体。

燕子人体。乌龟胎生动物橡皮绝缘体。

老虎回形针。

蜗牛干木棒。

五、我会填图。9%

1、请填出小灯泡个部分的名称。

2、鸡蛋会孵化出小鸡,请在下面的图上标出鸡蛋各个部分的名称。

六、实验题。19%(6+7+6)

1、有一个4个接头的盒子,亮亮用电路检测器检测后,把接。

线头之间的连接状态记录在下表中。6%

请你根据测试记录,推测里面的电线是怎样连接的,画在下图中。

2、请你用两种不同的方法把下面的器材用线连接起来,使两个小灯泡同时发光,并在括号中写出连接方法。7%

在电池电量相同时,你的两种连接中,( 填a或b)这种接法,灯泡发出的光要亮。

3、同学们,还记得第一单元第4课《电路出故障》了吧,我们在做电的实验时,如果小灯泡不亮了,你还能推测出有哪些原因造成小灯泡不亮吗?(至少写出四种)试着写写吧! 6%

四年级下册科学期中检测

一 填空 1 我们生活的世界是一个 的世界。2 天气就是指一定 一定 内我们周围大气的变化情况,通常是指。等。3 风向可以用 来测量。北风是指风从 方吹向南方,风向仪指向 方。4 影响天气变化的三个主要因素是和 5 物质有三种常见的状态和 二 判断 1 自然界中没有永远不变的事物。2 空气质量预报是...

四年级下册科学期中检测

一 填空 我们生活的世界是一个 的世界。天气就是指一定 一定 内我们周围大气的变化情况,通常是指等。风向可以用 来测量。北风是指风从 方吹向南方,风向仪指向 方。影响天气变化的三个主要因素是和 物质有三种常见的状态和 二 判断 自然界中没有永远不变的事物。空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的 ...

四年级下册科学期中检测

四年级下册科学期中检测。一 填空 我们生活的世界是一个 的世界。天气就是指一定 一定 内我们周围大气的变化情况,通常是指等。风向可以用 来测量。北风是指风从 方吹向南方,风向仪指向 方。影响天气变化的三个主要因素是和 物质有三种常见的状态和 二 判断 1 自然界中没有永远不变的事物。2 空气质量预报...