小学四年级奥数7和差问题

发布 2020-03-24 17:05:28 阅读 1086

志存高远务实求索。

励志名言:成大事不在于力量多少,而在能坚持多久!

和差问题。已知大小两个数的和及它们的差,求这两个数各是多少,这类问题我们称为“和差问题”。

解答和差问题通常用假设法,同时还要结合线段图进行分析。解题时可以假设小数增加到与大数同样多,使现在总数和相当于大数的2倍,求出大数,然后再求小数;也可以假设大数减少到与小数同样多,使现在总数和相当于小数的2倍,求出小数后再求大数。

用数量关系表示:

大数=(和+差)÷2

小数=(和-差)÷2或小数=和-大数。

小数=大数-差。

难题点拨1五年级参观科技展览的学生共去了214人,其中女生比男生多16人。问:男、女同学各去了多少人?

拓展1小明与小丽共有课外书68本,如果小丽借给小明5本,则两人课外书的本数一样多。问:两人各有课外书多少本?

拓展2小明与小丽共有课外书68本,如果小明从小丽那里借5本后,小丽还比他多4本。问:两人各有课外书多少本?

想一想·做一做。

1. 小涛期中考试的语文和数学的总分是184,数学比语文高8分。语、数各是多少分?

2. 甲、乙两个书架共有书362本,乙书架的书比甲书架少38本,原来两个书架各有多少本书?

3. 同学们扎了红、黄两种颜色的纸花共192朵,如果往黄色纸花堆中放入18朵红色纸花,则两种颜色的花的朵数就一样多。问:两种纸花各扎了多少朵?

4. 两个小组共64人去植树,如果第一小组去第二小组6人,则两组人数一样多,问:原来两个小组各有多少人?

5. 甲、乙两车往一个工地共运水泥103吨,如果乙车帮甲车运11吨,则甲车还比乙车多运5吨。问:原甲、乙两车各运多少吨?

6. 小云和小芳共带了59元钱去书店买书,两人各看好一本书,小云向小芳借了4元钱后买到自己看中的书,而小芳的书则比小云多花5元钱刚好花完,两人原各带了多少钱?

难题点拨2王海在一次测验中,语文和数学的平均分是95分,数学比语文多4分,王海的语文和数学各得多少分?

拓展。王海在一次期中考试中,语文、数学和英语的平均成绩是93分,其中数学比英语成绩高3分,语文和英语成绩一样,王海的这次考试语文、数学和英语成绩各是多少?

想一想·做一做。

1. 小丽在一次测验中,语文和数学的平均分是92分,其中语文比数学低8分,他的语文和数学成绩各是多少分?

2. 两个修路队平均修路496米,其中甲队比乙队多修38米。两个修路队各修了多少米?

3. 小明在一次考试中,语文、数学和英语的平均分是94分,其中数学比英语高6分,英语又比语文高3分。他这次考试的语文、数学、英语分别得了多少分?

4. 甲、乙、丙三个数的平均数是281,其中甲数比乙数多24,乙数比丙数少75。乙数是多少?

难题点拨3学校把875本科技书分发给。

四、五、六三个年级的同学去阅读,要求六年级分的要比五年级多250本,五年级的要比四年级多125本。问:三个年级各分到多少本书?

拓展。小明、小生和小林三个同学共有画片93张,如果小明再买7张,小生再买4张,而小林减少8张,则三个人的画片张数一样多。问:原来三个人各有几张画片?

想一想·做一做。

1. 一堆货物共重692吨,分配给三辆货车进行运送,要求甲车比乙车多运102吨,乙车比丙车多运73吨。问:三辆车分别运送多少吨?

2. 一个书架有三层,共放书209本,上层比中层多放34本,下层比中层少放23本。这个书架的上、中、下三层各放了多少本?

3. 甲、乙、丙三筐共有苹果126千克,如果甲筐再放入11千克,给乙筐放入9千克,而给丙筐减少5千克,则三筐苹果质量相等。三筐原有苹果各多少千克?

4. 商店运进钢笔、油笔和铅笔共453盒,如果钢笔减少95盒,油笔减少37盒,而铅笔增加18盒,则三种笔的盒数一样多。问:三种笔各进了多少盒?

看看你能摘几颗星“★”

1. 植树节时,甲校与乙校共植树216棵,如果甲校多植23棵,乙校少植17棵,则两校植树的棵树相同。问:两校各植树多少棵?

2.用164厘米长的铁丝围城一个长方形,使宽比长少20厘米。这个长方形的长和宽各是多少厘米?

★3. 甲乙两筐共有157个鸡蛋,如果把乙筐鸡蛋放入甲筐31个,则乙筐比甲筐少9个。问:甲乙两筐原各有多少个鸡蛋?

★4. 把一条100米长的绳子剪成三段,要求第二段比第一段多16米,第三段比第一段少9米。三段绳子各长多少米?

★★5. 甲乙两包大米共重400千克,甲包卖掉75千克,乙包卖掉64千克后,甲包剩下的大米还比乙包多9千克。甲、乙两包原有大米多少千克?

★★6. 某工厂开展劳动竞赛,三个小组共造零件420个,如果第一小组少做11个,第二小组多做16个,第三小组少做23个,则三个小组做的一样多。问:三个小组各做了多少个?

小学四年级奥数 和差问题

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