一、学生学情分析。
四年级有2个教学班，阅读的整体情况不容乐观。具体表现有二：一是学生择书的能力有限。
通过调查了解，大部分学生爱看漫画如《机器猫》、《龙珠》之类的情节性强、内容浅薄的消遣性读物。二是教师缺乏对学生阅读的指导，学生的阅读处于零散状态，缺乏统一性，从而难以形成真正的阅读能力。教学实践告诉我们，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力，阅读的技能就是掌握知识的技能。
本学期，我们四年级的每位任课教师有责任指导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和阅读能力。
二、教学目标。
1、在教师的指导下学会选择适合自己阅读的课外读物，感受阅读的乐趣，使阅读成为自己一种主动的、快乐的阅读。
2、在阅读过程中，能主动与他人交流自己的感受，敢于作出自己的判断。能主动做读书笔记，随时汲取阅读材料和生活中的好词佳句，经常写读后感。
3、在阅读叙事性作品，包括故事与人物传记中，注意领悟内容，体验情感。
4、养成读书看报的习惯，收集并与同学交流图书资料，加大整本书的主题**。
5、诵读课内外优秀诗文120篇（段），课外阅读总量不少于50万字。
三、教学安排。
四、提质措施。
1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
2、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法。
3、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写好读书笔记，开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵比赛等，期末展出优秀读书笔记或评选出班级读书先进个人。
4、 在班里成立图书角，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中
5、布置学生每天读不少于半小时的课外书。每周做1到2篇详细的读书笔记。
6、定期向家长了解学生在家读书情况。
五、检查形式。
1、古诗文背诵比赛。
2、讲神话故事比赛。
3、“古今中外名著知识知多少”比赛。
4、读书笔记征文比赛。
根据以上比赛结果，确定学生本学期阅读情况等级，评价等级分为一般、良、优，并发放奖品，以资鼓励。
计划人：丁芳。
2023年9月1日。
四年级校本教学计划
精品word文档值得 值得拥有。精品word文档值得 值得拥有。精品word文档值得 值得拥有。精品word文档值得 值得拥有。一 学生基本情况分析。四年级的学生在文明礼仪，学校礼仪 家庭礼仪 社会礼仪 公共礼仪等方面懂得很多，但具体怎么做却不是很懂。在校团结同学，尊敬师长，学习认真刻苦，课上勇于举...
四年级校本教学计划
1.创建文明礼仪良好环境氛围。2.将规范训练落实到学生的日常生活管理中。在常规教育教学工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位，关注指导学生的学习生活 交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表 语言为切入点，通过强化训练，把 文明礼仪行为规范 的教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他...
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汉川市马鞍乡八一中心小学。2018年至2019年学年度第一学期年级 四年级学科 校本。教学计划。教师 李小运。指导思想。校本课程是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制定性学习领域，对于贯彻落实国家教育方针，推进素质教育具有身份重要的意义。实际教时分配。教学活动安排。课程计划 总时数。周数20...