导语】写作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,我们为大家提供《四年级作文大全三篇》,欢迎阅读。
【篇一】我的课余生活充满了动感、阳光和快乐。
妈妈认为打跆拳道可以增强我的体质,于是就把我送去打跆拳道。每当我身穿洁白的跆拳道服挥动起自己的小手、跳跃起自己的小脚在跆拳道馆与小伙伴们一招一式地操练时,我都感觉到自己浑身是劲,充满力量。从五岁着白带开始,经过多年练习,我陆续考过了黄带、黄绿带、绿带、绿蓝带、蓝带、蓝红带,还不到10岁,我就考取了红带,十周岁生日那天,我把所有的带子都系在自己的腰间,感到十分帅酷。
妈妈认为打乒乓球可以让我提高视力,于是就带我去学打乒乓球。刚开始打乒乓球的时候,拍也拿不稳,球也接不住,小小的乒乓球在我眼前滴溜溜乱转,把我弄得眼花缭乱,手忙脚乱。这时乒乓球老师走过来,左手握着我拿球拍的手,右手拖着我的胳膊肘,教我如何发球,如何接球,如何削球,如何拉球,如何抽球……,经过1年半的练习,我从初级班、中级班,进入高级班。
现在我接、发、拉、抽球都已灵活自如,每当我在乒乓球室与小伙伴畅意玩耍,我觉得打乒乓球真是最好的课外活动。
妈妈认为唱歌可以让我内心充满阳光,于是就给我报名学**。我的**课是少年宫的合唱班。每到星期天下午四时,我们二十多个小伙伴就在老师的带领下,一起快乐的歌唱。
我们**课从学乐谱开始。刚开始学乐谱时,我总是拿捏不好,简单的1哆、2瑞、3咪、4发、4梭、6拉、7西、1多都发不好,**老师给我一一示范,教我发音的技巧,我经过反复练习,能够熟练地用乐谱唱一般的歌。
我的课余生活被我的妈妈打扮得绚丽多彩。我爱我的课余生活。
【篇二】“把螺丝钉放上面,螺母放下面,按紧螺丝钉···咦,这是什么声音呀?原来,是我们小记者在参加活动,做机器人呢!我带你们去看看吧!
寒假的一天,我到乐博机器人活动中心参加小记者活动。教做机器人的老师在简单地讲解了螺丝钉、螺母、支架、马达这些做机器人的零件后,就发给我们做机器人第一步的图纸。我按照图纸上的要求,第一次做机器人了。
做机器人首先要把垫片和马达装起来。这一步,就花了我不少时间。要把垫片按在马达上,再用起子把螺丝钉将两者连接起来。
一开始,螺丝钉总是掉,后来,我想了一个办法:先把螺丝钉插在起子上,再旋转起子,把螺丝钉装上去。我试了一下,果然快多了。
不一会儿,垫片就装在了马达上。
我依次安装了机器人的“大脑”、电池、轮胎、灯等等。在一次次旋转螺丝、拼接零件的过程中,一辆“永不撞墙”的机器人小车就装好了。
我请老师把机器小车程序调好,输入机器人内存卡后,就来到室外没有太阳的地方,按下开关,玩了起来。机器人小车很聪明,根据事先设定好的程序,前进时,它亮绿灯;后退时,它亮红灯,并自动拐弯;拐弯时,它亮黄灯。机器人小车不停地行驶着,遇到障碍物总会自动避让,还真不撞墙呢!
体验活动结束了,我要回家了。我可真想把它带回去呀!做机器人不但给我带来了乐趣,还培养了我的耐心、手脑协调性。我真是太开心了!
【篇三】“我家住在江之尾,半城山,半城水。”正像这首歌里唱的一样,我的家乡芜湖依山傍水,景色怡人。那里有一个美丽的滨江公园,紧靠长江,是我最喜欢去的地方。
傍晚,一走近滨江公园,你会发现太阳公公快要下班了。他好像被大家看得不好意思了,脸越来越红了。瞧,江水都被他的脸映红了。
天空中飘着的彩霞像是仙女的飘带;江水像一面明亮的镜子。瞧瞧天上,再看看水里,真是“江水共长天一色”啊!是不是仙女们在迎风而舞,对着江水来映照自己优美的舞姿呢?
每到这时,我都会玩一种游戏。我把手高高地举着,听着妈妈的口令,“咔擦”一声,一张托夕阳的镜头就留下来了。也就是这一转身的功夫,一不留神,太阳就溜走了。
他去哪儿了?是不是跳到长江里洗澡去了?
滨江公园还有许多造型各异的雕塑。看,江边一群渔夫们弓着腰,眼睛紧盯这前方,用力拉着纤绳,他们半张着的嘴巴一定在喊着:“嘿哟!
嘿哟!加把劲呀!”再瞧那边,有几只大螃蟹正在往岸上爬,好像在比赛谁最先爬上岸。
岸上的米市更热闹了!有个顾客正在弯腰查看竹篮里的米,仿佛再问:“老板,这米质量怎么样啊?
”老板满面春风地回答:“我们这米有便宜又好!”…这些雕塑惟妙惟肖,一定会让你领略到芜湖这个“鱼米之乡”的繁荣景象。
我爱滨江公园,更爱美丽的家乡——芜湖。
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