二年级激励性评语。
篇一：二年级学生期末鼓励性评语】
二年级学生期末鼓励性评语。
爱学习、爱**，对于老师布置的学习任务，除了写的字有时不太好看外，你都能认真仔细地完成。愿意帮助同学，使你身边的小伙伴都很喜欢和你交朋友。上课时你爱举手，懂得上课的纪律很重要，你的回答也总让我满意，希望你找到努力的方向，前进得更快。
你这学期身为纪律委员的你，一直严格要求着你自己，给其他同学起了个好头，面对顽劣的同桌，你也能经常提醒、帮助他，是一个合格的班干部，老师很信任你，希望你不要淘醉，改进自己的不足，向未来再迈进一步。
你在这学期在学习上有很大的进步，上课时可以经常看到你高高举起的小手，你变得比以前开朗了，我常常看到你灿烂的笑容、看到你在课间和伙伴们聊得开心。但为什么你的作业本经常因为没洗干净脸而难过得哭泣呢？我想，是需要你好好想一想了。
你是一个对自己要求很严格的孩子，你有很强的上进心，不放过自己的错误并能及时改正，老师真喜欢你啊！同时我也常被你上课自信地回答难题时的表情吸引，你很棒！希望你取长补短，更加优秀！
你是那样的聪明，让我如此的喜欢！你是那样。
的调皮，让我如此的烦心！在这学期，你慢慢变得干净的作业让我看到欣慰，而同时你原本挺直的小背趴下去时我也很担心，这些你都知道吗？下学期我会看到一个出色的你吗？
你是一个心灵手巧的孩子，图画画得漂亮，值日做得整洁，每次都能认真完成作业，对老师布置的作业从不含糊。你爱集体爱劳动，关心大家。但是在课堂上，我很愿意听到你与周围同学的切切私语，这样会影响你的成绩。
每次做值日，完成的最好的是你。上课老师提问时，举手很积极的同学中，也有你的小手。上了二年级以后，你已经不像以前那样贪玩了，知道怎样去努力做个爱学习的孩子，在学习上，除了你的字还是歪歪扭扭不太争气外，其他方面都有很大进步，希望你更加努力使自己的进步更大。
你一直是个很懂事的孩子，学习退步的时候，你比谁都难过，老师批评你的时候，你也能主动承认错误并很快改正。你担任班级的领读员和值日组长，你的工作是我最让放心的，你爱说爱笑的性格也给大家带来了很多乐趣。但当你不分场合随便玩闹的时候，你是否也曾想过影响到很多人？
我想懂事的你一定会知道。
这学期，你遇到了一个不大不小的困难，但是，在这次困难中，也让我看到了另一个你——坚强、懂事的你，在受伤的过程中，你从未忘记学习，从未忘记争取，这使你在休息一个多月回校后成绩仍然不错。加油吧！好男孩，在勇敢的人面前，困难是一笔不小的财富！
你是那样一个聪明、认真的孩子，从来不用老师担一点心，你在出色完成自己的学习与工作任务之后，还能帮助别人。在各项竞赛中，你总能脱颖而出，前进吧！愿你永远不要陶醉，永远出色！
这学期，很高兴看到你的字又变得又漂亮有整洁了！每次早读，你都那样认真仔细，每次作业与测验，你也总是认真对待，决不马虎，这让老师对你非常放心。你是一个忠厚老实的孩子，遇事不喜欢争辩。
希望你多交朋友，暑假快乐！
搞得井井有条，有你的功劳，学习上，你也是相当出色的！希望下学期你继续努力，做到学习、工作两不误！
你一直都是同学心目中的好榜样。在表现好的名单中，总也少不了你的名字。做到这样真的很了不起。班干部工作认真负责，没有辜负我的期望，望你一直严格地要求自己，一路扬帆！
你是一个聪明的孩子，遇事懂得动脑分析，所以只有你肯努力，成绩一定会好起来，你看学期末的情况，就是最好的证明，希望在下学期，你可以让你的努力一直存在，不要时有时无，让老师不再担心你！
你是个聪明、活泼的女孩，在智力游戏中你总能以你的智慧取胜，在奥数组里你的表现也很好，得到老师的表扬！但是这学期你有点不太认真，作业经常因为不整洁而重做，上课也因为不认真爱讲空话而被我批评。这些坏毛病凭你的能力是完全可以改掉的。
是吗？那还等什么呢？
做事认真负责是你的风格，你是那一个让人放心的孩子，你爱学习爱劳动，也很关心大家。你的作业让人看了舒服，你的工作让人觉得利落。只是我很奇怪，为什么这学期你没有坚持你的爱好，校舞蹈队里已经没有了你的名字。
男同学里你最认真，回答问题总是最积极，最响亮。体育活动和其他竞赛你也不落后，只是你自动退出了奥数组让我有点失望，一点点困难为什么克服不了呢？希你取长补短，让自己更加完美。
做为体育委员，你认真、像样，担任班级的领读员你负责能干，你是老师的好助手，老师们都很喜欢你。只是这学期来你的作业渐渐变得糟糕。我希望它变得整洁。你会做到吗？
“四只”小眼睛上课时喜欢东张西望，喜欢转过头和后面的沈家豪说说话，这些爱好可不好。我喜欢你上课积极举手的样子，喜欢你下课活泼可爱的样子，以及你认真值日的样子，把优点留下来，把缺点扔了，好吗？
篇二：对学生作业鼓励性评语】
作业批改的鼓励性评语。
肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
1、 这一次做得不错，再努力些就会更棒！
2、 孩子，你在努力！我能感觉到！
3、 这就是耕耘后的收获！
4、 这段时间学习状态很好！
5、 有进步啦！
6、 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7、 字迹美观，页面整洁！
8、 这么端正的作业，一定下了很大功夫！
9、 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
10、 我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！ 批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。 1、 学习退步，我会注意你！
2、 你没有认真完成！
3、 放松要求了吧？
4、 为什么总有错字？我等待你的回答！
5、 这不是你的水平！
6、 认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
7、 骄兵必败！
8、 你的朋友们快超过你啦，还不努力！
9、 后面没有前面认真，“持之以恒”！
10、 不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！ 赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、 我忍不住要多看两遍，真好！
2、 你真棒！最近学得真棒！
3、 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、 祝贺你每次都考一百分！
5、 就这样做下去，孩子！
6、 喜欢你的认真劲儿！
7、 你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、 我发现你的成绩又提高了！
9、 今天我太高兴了，因为看到了你的作文！
10 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。
1、 加油！超过别人！
2、 放飞梦想，突破渴望！
3、 让大伙儿看到更出色的你！
4、 相信你能做得更好！
5、 加油！加油！！加油！！！
6、 对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
7、 你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
8、 下次要拿第一哦！
9、 一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
10、 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。
1、 失败乃成功之母，别泄气！
2、 一份耕耘，一份收获！
3、 对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
4、 你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5、 别人能做到的，你也能！
6、 不要辜负老师和家长对你的希望啊！
7、 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
8、 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
9、 从容面对失败，就有超越自己的底气！
10、 孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。
1、 详略不得当！
2、 你应该概括得更全面些！加油！
3、 语言可以更活泼些！
4、 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
5、 在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
6、 字要写正，不出格。
7、 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8、 眼到，心到，手到。你能做到！
9、 沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
10、 大小一致，行款整齐。
谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。
1、 给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2、 今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
3、 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4、 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5、 字里行间流露出的真情，让我感动！
6、 太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7、 你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8、 鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9、 你能感觉到老师对你的期待吗？
10、 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！ 导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步！
1、 看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2、 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3、 再加把劲！
4、 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5、 要结合自己生活实际谈感受。
7、 试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
8、 选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
9、 如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
10、 没有规矩，不成方圆，对吧？
篇三：小学生作业激励性评语集锦12】
小学生作业激励性评语集锦。
1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！
2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。
3、你的作业很秀气，老师很欣赏！
4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。
5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！
6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。
7、题做错了，找到原因了吗？
8、算得很正确，如果写的再认真会更好。
9、你做题很细心，从不出错。
10、数学会让你变的越来越聪明！
11、今天的作业比以前又认真了许多。
12、有错题不要紧，下次细心就好。
13、你很会动脑筋。
14、再细心一些，准没错！
15、题题正确，非常出色！
16、每次作业你都能认真完成。
17、细心就会进步！
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