二年级评语

毛婉婷：你是个乖巧懂事的孩子，学习态度端正，为人诚实，有爱心，遵守纪律，能够认真地完成老师布置的作业，做到字迹工整、清楚。如果你平时多把自己的想法展现出来，把自己锻炼得勇敢、大方、能说会道，那你一定会变得更加的棒。

毛亮鸿：最喜欢你甜甜的笑容，你待人诚恳友好，上进心强，学习成绩优秀。每次见到你在课堂上高高举起的手臂，听到你领读课文时清脆的嗓音，老师都觉得非常的欣慰。

老师还知道你是一个从不用家人操心的好孩子，新的学年里要继续努力哦！

杨婷：这个学期，在你自己的努力下，取得了不小的进步：上课说话的次数少了，发言越来越积极，做作业的正确率也越来越高。

马上就要升上三年级了，老师希望你能继续发扬长处，克服管不住自己的毛病，战胜自我，提高各项能力！

毛小玲：在老师眼里，你是一个斯斯文文的女孩。你的作业能按时完成，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见，只是在学习上还不够勤奋，总是让老师牵挂。

希望你今后能严格要求自己，与"书本"交上朋友，争取更上一层楼！

毛慧：首先，老师要祝贺你这学期各方面取得的成绩。老师很高兴终于看到了上课专心听讲，积极举手发言的你。

特别是你朗读课文时那专注的神情给老师留下了深刻的印象。希望你以后不管做什么事都能全力以赴，继续努力，相信成功属于你！

毛美玲：在同学的眼里你是亲密的好伙伴、学习的好榜样，在老师眼里你是个称职的小助手。可是，课间活泼好动的你，课上怎么变得“默默无闻”了呢？

希望你在今后的学习工作中你能更大胆地表达自己，施展自己的才干，变得更加出色。

毛友亮：在老师心中你是个才思敏捷的孩子，瞧你积极举手发言时说得多棒啊，可是你对学习还缺少勤奋与认真，你在学习上的散漫、自由常让老师生气。如果你能把激情融入到学习中，那么你也可以成为一名最优秀的孩子，愿意试试吗？

毛燕婷：你活泼好动，运动场上有你矫健的身子，虽然你在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加班级活动。但你学习上缺少一份热情，一份钻劲，希望你积极动脑，课堂上大胆发言，迎接新的挑战。

毛福闽：当你一次次主动打扫教室时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，能有这样一位关心班集体的学生而感到高兴！在学习上你也比较自觉，课堂上认真听讲，积极思考发言。

如果做作业时能和"细心认真"交上朋友，相信你会更出色的。

毛胤秋：你是个懂事的男孩，你打得一手好球，能与同学和睦相处，也能及时完成各科作业。不过，你上课总是那么安静，惜字如金，希望你今后能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更出色。

毛佳欣：你是一个活泼开朗的女孩，爱动脑，课上发言积极，声音响亮，作业认真完成。这一切都让老师打心眼里喜欢。

不过，老师还想提醒你：赶快和“拖拖拉拉”、“虎头蛇尾”这两个坏朋友划清界限吧！只有这样你才能真正为同学们树立起学习的好榜样，收获更大的成功！

毛鑫：你是个聪明的男孩，课外知识丰富，成绩优异。老师希望你在以后能在各方面都严格要求自己，让课堂上的你身姿更端正，让作业本上的字迹变得干净漂亮，让同学们更加的亲近你。

老师相信你能行，对吧？

毛泰鸿：你很大胆，也常有奇思妙想之处，你的机灵有时让同学们为你喝彩，只是调皮好动、马虎、不专心影响了你的优势，让大家禁不住为你深深惋惜。什么时候，让小朋友们由衷地佩服，并投上信任的一票呢？

毛开熙：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

毛洁：你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你，你上课反应快，积极举手发言，课堂练习完成得很好，你也能和小朋友和睦相处，语言表达能力好，热爱学校生活，可有时你也会在课堂上讲悄悄话，但老师相信你一定会改掉这个缺点的对吧？

毛辉：你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？

特别是老师不在你身边时你就调皮捣蛋呢？

毛梅淋：你是个聪明、漂亮的女孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点也很谦虚，你有自己的理想，老师喜欢你，你是我的骄傲。但你的数学还远不够优秀，希望新的学年你能发展得更全面！

毛露冰：还记得吗？上个学期老师一次又一次表扬了你的进步，可这个学期你怎么又变得松懈了呢？

上课不再认真，作业不再及时，老师有些失望。但老师还是相信那个勤奋上进的露冰一定还会回来的，老师和同学们期待着你的进步，加油！