篇一】今天教师布置的课后作业是画一副‘我是中小学雷锋’的画，我正发愁怎么画时，从外边传来一个小孩子的抽泣声，我闻声出去张望，看见一个约三四岁的小姑娘趴在地上哭呢，也没有大人在身边陪着，我急忙跑过去把抽泣的小姑娘扶起来，并帮她拍掉身上的灰土，告诉她；别哭了，下次走路别走那么快，小姑娘含泪的点了点头，正在这时小姑娘的妈妈来了，我说明了情况，那位阿姨连声说；谢谢，谢谢你，你真是一个小雷锋。
我听后心里美滋滋的，想起了妈妈说的，助人为乐，在乐其中。
篇二】在我脑海里有那么多的事情，有被别人帮助的，也有助人为乐的，想到助人为乐这个词，我就会不自觉的笑了起来，觉得很快乐。
有一天，我回学校，在通向我座位的路上，我看见有一张凳子在我面前，四脚朝天。我看到其他同学目中无物的在聊天，我也想不打下来，但我走过时，有两个小人在争斗：“快去打下来，可以的到同学的感谢和教师的表彰。
”“不要打下来，又不是自己的凳子。”突然，我脑里浮现出教师说过的话：“举手之劳，助人为乐。
”然后又。
想起小人说话，我便当机立断的把凳子打了下来。我看到同学坐下来时的浅笑，我快乐得不得了。从此之后，但凡被我看到四脚朝天的凳子都会树立在地上。
虽然别人不打下凳子，但也不代表我不能打下凳子。在这次‘助人为乐’事件之后，我得到了快乐和幸福。
篇三】下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。我闲着没事干，就在操场上走来走去。不一会，只听“哎哟”的一声，有一位女同学摔倒在地上。
我连忙走过去扶她起来，帮她拍去身上的尘土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她写的感谢信，上面写着：“谢谢你，在我摔倒的时候把我扶起来！
”她还在信上画了一幅图。登时，我感到又开心又快乐，心想：原来我们帮助别人，也能得到快乐和收获。
还有一天，课间休息的时候，我和一群同学在教室外面愉快地玩着，突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室，我关切地问他：“疼吗？
”他用感激的目光看着我，说：“不疼。”从那以后，这位同学对我们可好啦。
现在我常常想，帮助别人的感觉真好！假如同学们都互相帮助，那我们的校园该多美妙呀。我觉得自己又长大了，今后一定还要多多帮助别人。！
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