八年级历史上册学案

八年级历史上册学案13八年级班姓名。

第13课伟大的开端

一、学习目标。

1.记住五四运动的基本史实，学习“五四精神”。

2.记住中国共产党成立的相关史实。

二、学习重难点。

重点：五四运动的基本史实和中国共产党成立的基本史实。

难点：中国共产党建立的历史意义及五四青年的爱国精神。

三、学习导航。

一）五四风雷。

1.五四运动爆发的导火线： 。

2.五四运动爆发的时间3.五四运动的口号。

4.五四运动的过程：

5.五四运动的结果（取得初步胜利）

2023年6月10日，北洋**被迫罢免三人的职务。

6月28日中国代表拒绝在和约上签字。

6.五四运动的意义： 。

7.五四运动的性质是 。

二）中国共产党的诞生———中共一大的召开

1.时间2.地点。

3.中共一大内容：①确定党的名称为党的奋斗目标。

党的当前任务是党的领导机构是为书记。

4.中国共产党诞生的意义是什么？

讨论】中国共产党与近代中国其他政党有什么不同？

三）工人运动的高潮。

阅读这一子目的内容，了解工人运动兴起的情况。

四、课堂练兵。

1.红色旅游是当今旅游的热点。潍坊市某校夏令营计划暑期组织一次红色旅游。他们选择了上海。你认为他们主要是为了了解。

a.辛亥革命 b.中国共产党的成立 c.红军长征d.中共“七大”

2.张研同学是在今年的“青年节”那天光荣加入共产主义青年团的。你知道“青年节”是为了纪念哪一历史事件。

a.新文化运动 b.五四运动c.中国共产党成立d.南昌起义。

3.阅读下列材料，请完成下列问题。

材料一 “外争国权，内惩**”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”。

材料二 “中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”

材料三 “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工”。

1）材料一中的口号出自哪一次运动？这场运动的导火线是什么？

2）材料一中的“**”主要是指哪些人？

3）材料二的“土地可以征服而不可以断送”是指什么事？

4）结合材料三，你认为上述运动在6月以后发生了什么变化？

（5）作为我们应该学习上述运动中学生、工人的什么精神？

八年级历史上册学案

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