八年级历史导学案。
课题。第11北伐战争。
课型自学验收。
五：导学内容：
一．情景导入二．学习目标。
1、知识与技能；通过本课的学习使学生掌握：黄埔军校的建立，北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役，北伐战争胜利进军的原因，国民革命运动的失败，南京国民**的建立。2、过程与方法；培养学生的表现力和集体意识。
3、情感态度与价值观：通过对北伐战争中中国共产党人的大无畏精神的。
描述，使学生认识到共。
产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出宝贵的生命，激发学生对党的热爱之民表和爱国情感。三．使用说明及学法指导。
1、认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求。2、依据学案内容梳理，勾画课本并写上提示语。
3、将学习中遇到的疑难问题用红笔标出来以备集体讨论、突破。4、建议25分钟完成，规范书写，及时上交。四．学习程序。
1、独学（10分钟）检查点评学习效果，达标率75%
1、黄埔军校的建立：时间和地点年5月，广州黄埔。作用：培养了大量的军事、政治。
人才，为建立奠定了基础。
2、北伐战争：时间：年。目的。对象：。主要战场：、战场。结果：北伐军从珠江流域打到长江流域；蒋介石、汪精卫公开叛变革命，国民革命运动失败。
3、南京国民**的成立：时间和建立者年4月，。性质：代表、、利益的**。
年决定北伐，推翻北洋军阀的统治，统一全国。5、第四军领导的独立团连克和，敌军败退。北伐军登上。
城头的主力基本上被消灭了年初从广州迁到武汉。
2、对学（5分钟）了解学习效果，解决独学时存在的问题，达标率85%7、在北伐胜利进军时，、等国民党右派突然叛变革命，3、组学（5分钟）了解学习效果解决对学时存在的问题，达标率90%
4,、展示（15分钟）教师点评学习效果，解决共性问题及生成问题。轰轰烈烈的失败，破裂了。预示展示问题。
二）合作**（生生互动、师生互动、点拨解释、共同提。
七、训练验收。
1、某中学的历史兴趣小组准备参观“陆军军官学校”的旧址，他们应该。
高去的地方是（）
a、武汉b、广州c、上海d南京。
阅读下列材料回答。
2、曾经担任过黄埔军校校长的是（）
a、***b、***c孙中山d蒋介石。
打倒列强，打例列强，除军阀！努力国民革命，努力国民革命，齐奋。
3、某革命历史题材影片中有这样一个镜头：叶挺率领的第四军独立团正猛攻武昌城，该影片再现的是（）斗，齐奋斗！
a、鸦片战争的战斗情景b、黄海战役的战斗情景c、北伐战争的战斗情景d、百团大战的战斗情景”请回答：
4、***曾担任黄埔军校的。
1）这是国民革命时期的一首歌曲，当时“除军阀”的对象主要有（）
a、校长b、校总理c、政治部主任d、党代表。
哪几个？5、国民**进行北伐的目的是。
a、把革命从广东推向全国b、抢夺地盘和政权。
2）正式誓师“除军阀”的时间是什么时候？
c、巩固广东革命根据地d、推翻北洋军阀的统治，统一全国。
6、鲁迅先生说：“中国现代的社会情况，只有实地的革命战争。一首诗。
吓不走孙传芳，一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”是指。
）（3）“除军阀”的主要战场在**？
1）辛亥革命（2）北代战争（3）抗日战争（4）解放战争。
八、检查学案。
4）这次革命的结果如何？九、教学反思。
六、小结。
八年级历史上
1.鸦片战争爆发的根本原因是 a.林则徐虎门销烟 b.英国迫切需要打开中国大门以推销商品，掠夺原料。c.林则徐下令停止中英 d.英国占领香港岛为侵略中国建立据点。2.第二次鸦片战争中组成联军火烧圆明园的是 a.美 英 b.法 俄 c.英 法 d.美 俄。3.允许日本在通商口岸开设工厂的不平等条约是 ...
八年级历史上
第课 北伐战争 导学案。八年级历史编写人 王建峰审核组长 时间 年月日温馨寄语 为中华之崛起而读书。一 学习目标 了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争的历史事件。初步认识南京国民 的本质。二 学习重点 北伐军胜利进军。三 学习难点 北伐胜利进军的原因。四 学习过程 自主学习导学。黄埔军校的建立。...
八年级历史上册
八年级历史上册 甲午中日战争 教学反思。1 通过不断的思考，学生的思维能力得到了锻炼和提高，也有助于培养学生的民族责任感。2 在教学时，应做到理论联系实际，引导和教育学生一方面要铭记历史，另一方面要积极倡导和平和发展，加强和包括日本在内的邻国间的联系和合作 交流，以促进各自国家的繁荣昌盛。3 从课堂...