英贤学校2013-2014学年度上学期期中考试。
初二物理试卷命题人：林桂香。
考试时间：90分钟满分100分所有答案一律填在答题卡上）
一、选择题（本大题15小题，每小题2分，共30分）
1．下列说法错误的是（ ）
a． 某个同学的身高是180cm b． 学校到东岭的距离是3km
c． 学校百米纪录是13h d． 乒乓球的直径是40mm
2．行驶着的汽车里坐着不动的乘客，看到公路两旁的树木迅速向后退，乘客选择的参照物是（ ）
a． 树木 b． 地面 c． 乘客乘坐的汽车 d． 天空中的云
3．如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（ ）
a． 20m/s b． 10m/s c． 5m/s d． 无法确定
4.如图1所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（ ）
a．使音叉振动时间延长 b．使音叉振动尽快停下来。
c．把音叉的微小振动放大，便于观察
d．使声波多次反射形成回声。
5.下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
a.声波能传递信息，也能传递能量
b.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高。
c.只要物体在振动，我们就一定能听到声音
d.两名宇航员在太空中能直接对话。
6.甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是（ ）
a．一次 b.两次 c.三次 d.四次。
7．下列现象不能用光的直线传播来解释的是（ ）
a． 一叶遮目不见泰山 b． 在平静的水面上形成树木的倒影。
c． 日食、月食现象 d． 我们不能看到站在墙后的人。
8、如图2所示的实验，目的是**声音的高低由什么因素决定。下列关于该实验的现象和结论的说法中，正确的是( )
a．伸出桌面的长度越长，锯条振动越快。
b．锯条振动越快，听到的声音越大。
c．锯条振动越快，听到的声音越高
d．声音的高低由锯条振动的次数决定图2
9．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是( )
a．关闭房间的门窗b．会场内把手机调到无声状态。
c．高速公路旁的房屋装隔音窗d．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩。
10. 在纸上剪一个很小的“△”形孔，让太阳光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是：（
a、“▽形的 b、圆形的 c、“△形d、无法确定。
11. 关于声现象，下列说法中错误的是（ ）
a.声音在不同介质中的传播速度是不同的。
b.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播。
c.正常的人耳只能听到20hz～20000hz之间的声音。
d.声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同。
12.蝙蝠在黑夜能发现并捕食昆虫是靠（ ）
a． 眼睛 b． 昆虫发出的气味 c． 反射次声 d． 反射超声。
13. 图3中，ab是放在平面镜前的物体，表示物体在镜中所成的像，正确的是：(
14．测试视力的时候，视力表放在被测者头部后上方，被测者识别对面墙上镜子中的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距是：（
图4a．5m b．4.2m c．2.6m d．2.4m
15.做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们运动的时间之比是1：4，运动路程之比为3：1，则它们速度之比是：（
a.12:1b.1:12c.3:4d.4:3
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共20分）
16．长度测量的常用工具是长度的国际单位是。
17．请完成下列单位换算：
120cm= m10m/s= km/h．
18. 每天早晨当你面带微笑走进校园后以1m / s的速度走向整容镜时，你在镜中的像以 m / s的速度向你靠近，你在镜中的像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”），所成的像是 （选填“实像”或“虚像”）
19．有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据判断（选填“响度”、“音调”或“音色”），女同学说话“尖细”是指女同学说话“尖”是音调细”是响度 。某同学嗓子好是指好。
20.进入校园听到朗朗的读书声，是由传播的，由远及近，声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）发生变化。耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，这说明体（选填“固”、“液”或“气”）也可以传声，且传播效果更好。
21．频率大于20000hz的声波称为 ，频率小于20hz的声波称为 。人。
耳能”或“不能”）听见它们。
22. 入射光线和平面镜的夹角为15°，那么入射角是 ，入射光线与反射光线的夹角是。
23.教室里，坐在不同位置的同学都能看清黑板上的字，这是因为光在黑板上发生了的缘故。
三、简答题（本大题1小题，共3分）
24、闪电和雷声是同时产生的，为什么我们先看见闪电，后听见雷声呢？
四、作图题（本大题2小题，25题4分，题26分，共10分）
25、请在图5中，画出入射光线对应的反射光线，并标出反射角的大小。
图526、如下图（左），为发光体ab在平面镜前所成的像为ab，作出该物体。
如下图（右），有一三角形物体abc，请作出其在平面镜中的像。
图6五、实验与**题（本大题共5小题，共22分）27．以下两图中，a的分度值是 ，物块的长度分别是和。
图728．如图8，在“测平均速度”的实验中。
1）该实验是根据公式进行测量的。
2）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把**填完整。
图8图929.如图9所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机完全抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，这说明。
30. 小丽同学在做“**平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛a和b，点燃玻璃板前的蜡烛a，进行观察，如图10所示。在此实验中：
1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是。
2）蜡烛a的像是由于光射到玻璃表面发生＿＿＿填“反射”或“折射”）形成的；
3）小丽将蜡烛a逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛a的像将逐渐向＿＿＿填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将＿＿＿填“变大”、“变小”或“不变”）；
4）当玻璃板后面的蜡烛b与蜡烛a的像完全重合时，小丽移去蜡烛b，并在蜡烛b所在位置放一光屏，则光屏上＿＿＿填“能”或“不能”）承接到蜡烛a的像，此现象说明平面镜所成的是＿＿＿像（填“实”或“虚”）。
图10图11
31.在**光的反射定律的实验中，实验装置如图11所示，e、f是两块粘接起来的硬纸板，且可绕on转动，on垂直镜面，此时e、f在同一平面上．
1）若将纸板f向后转动一定的角度，同学们填“能”或“不能”）看到反射光线，这表明。
2）使入射角变大，可以观察到反射角随着 ，而且反射角总是入射角。
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