2、学情分析。
1. 班级学生考试成绩情况：
本次期中考试成绩来看优秀率和平均分偏低，由此暴露出我们教学中的不足，处于优秀线和及格线之间的学生提升最有潜力；处于及格线以下的学生是下阶段教学的关键和难点。
2. 班级没有成绩优秀的学员，低分的学生又太多。
部分学生已经初步形成了比较良好的学习习惯，还有很大一部分学生学习习惯还不够好，作业比较拖拉，上课注意力容易分散，不能做到认真听讲。首先，学生学习缺乏主动性、积极性和持久性，每个学生都希望自己成绩好，可大多数学生懒惰成性。其次，仍有部分学生对物理公式死记硬背，没有深入的理解，导致不能灵活的运用，随着物理学习的内容和难度的增加，把一些公式及单位完全弄混淆，最后碰到题目运用时就完全晕了。
还有很大部分学生以前的数学知识没有学好，不会面积，体积，时间等单位的换算，在计算过程中算错。
三、整改的措施。
摸清学生分布状况的情况下，有针对性的进行培优补差，总结经验，找出教学中的问题，为下一阶段的教学工作制定对策。力求在教学中把分层教学落到实处。同时为今后的学习明确了重点和方向。
1、重视基础知识的教学。力与运动，压强的基本概念和公式的灵活运用，解答问题过程书写的规范等，这些问题，不是学生智力所不能及的，主要是学习习惯问题需要在教学过程中不断督促。
2、注意联系实际。联系实际培养学生的阅读理解能力，使学生能从具体问题中，分析物理情景、物理过程，找出与书本知识的联系；这次期中考里面很多的题目都是来自于生活，要用物理来解决生活中的问题；联系实际培养学生应用物理知识分析解答问题的思路和方法，同时也激发学生学习物理的热情，做到学以致用。
3、重视调动学生积极学习。在实际的教学中，由于教学任务重，需要解决的问题多，所以多数是教师讲得多、学生听得多，被动接受多，学生积极思维活动少。长此以来，形成学生对教师的依赖，缺乏积极思维习惯，学习的主动性差。
为了改变这种状态，应注意引导、启发学生思考，鼓励他们参与到教学活动中去，在课后有不懂的问题能与同学老师交流。
4、计算题是学生的弱项，很多学生知道意思，但答题时，准确性差，书本知识只要联系实际生活的实例，就出现了错误。不同学生差异较大，加上这次考试内容偏难，也是这次考试成绩不理想的原因。在以后的教学中，定要使出现的题目多变、多联系实际。
5、处于优秀线和及格线之间的学生提升最有潜力，在课后要更多的去关注这部分学生的学习，让他们搞懂搞透每一个知识点，计划性的每天抽时间找他们单独辅导。处于低分的学生要更多的关注他们的学习态度和学习心态，争取让他们在学习上能获得成就感。
2023年5月9日。
陈新文。
八年级期中物理
八年级物理期中考试试卷。姓名得分家长签字 一，选择题 每题3分，共30分 1 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明 a 只有空气能传播声音。b 空气和水都能传播声音。c 声音在水中的速度比在空气中的速度小。d 声音从空气传入水中，音调发生了变化。2 不能传播声音的是 a 真空 b.木...
八年级期中物理
2016 2017学年八年级期中考试物理试题。一 选择题 每小题3分，共30分 1.2016龙东 下列物态变化需要吸热的是。2 2016泰安 下列关于声现象的说法，正确的是。a 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同。b 闻其声辨其人 是根据声音的音调来判断的。c 市区内某些路段 禁鸣...
八年级物理期中
第二次月考试题。一 选择题 每题2分共30分 1 一辆汽车分别以6米 秒和4米 秒的速度运动时，它的惯性大小 a.一样大 b.速度为4米 秒时大 c.速度为6米 秒时大 d.无法比较。2 对于牛顿第一定律的看法，下列正确的是 a 验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是正确的 b 验证牛顿第...