2012八年级十月份考试题（第。
一、二章）一、单选题 （每小题2分， 共30分．）
二、填空题 （每空1分，共25分．）
三、作图与简答题（每小题3分，共6分）
30. 如图所示，甲图是某物体运动的s-t图象，请你根据甲图在乙图中画出同一物体的v-t图象．
31、根据图中所给信息判断a、b两辆车可能的运动情况。
四、实验与**（每空2分，共30分）
32．在“测量平均速度”实验中，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置时对应的时间，显示时间的格式是“时：分：秒”。
1）小车从甲位置到乙位置的平均速度是 cm/s
2）小车从乙位置到丙位置的平均速度是 cm/s。
3）小车全程中的平均速度是 cm/s。
33、小梦在做“测量纸片下落”的实验，实验过程如图；图中秒表每格为0.5s在该次实验中，纸片通过全程s2的平均速度v11.5
m/s；纸片通过上段路程s1的平均速度v21
m/s；纸片通过下段路程的平均速度v32.5
m/s；通过计算可以得到，该纸片下落时做的是加速直线。
运动．34. 声音与我们的生活息息相关，为了认识声音，大梦同学设计了如图所示的实验对声音进行**，请你帮她把记录填写完整。
1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明。
2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明。
3）如图乙所示，用大小不同的力敲击右边的音叉，发现乒乓球弹开的幅度不同，这个现象说明响度与有关。
4）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与有关。
35.为了**声音产生的条件，小梦所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行**：
实验1：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现水面溅起水花。
实验2：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会重新听到铃声。
实验3：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。
实验4：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上来回滑过，发现在纸上画出一条来回弯曲的细线。
1）你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？实验表明什么？
2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
五、计算题（第36小题4分，第37小题5分）
36．如图所示，轿车从某地在高速公路上往北京方向匀速行驶，当到达a地时，车内的钟表显示为10h 15min，到达b地时，钟表显示为10h 45min．求：
1）轿车从a地到b地的行驶速度是多大？
2）在遵守交通规则的前提下，试计算从b地到北京最快需要多长时间？
37．声音在海水中的传播速度是1500m／s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号0.4s后被探测仪器接收。
（1）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？
2）探测船发出的声音为了有更好的**效果，最好用什么声波？为什么？
（3）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？
答案：一、选择题。
1-5 dbaca，6-10 cdbac 11-15 baddd
二、填空题。
16.甲路程 17.小岩小明 18.3：2 19.客车 36
20.静止地面 21.600 22.2 7.2 23.响度。
24.产生传播 （可以对换） 25.甲、乙甲、丙。
八年级下册生物第一二章测试题
1 填空题 没空0.5分，共20分4 蝗虫和果蝇发育的起点都是。1 植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。a 成熟的卵细胞 b 受精卵。2 孟德尔之所以选择豌豆做实验材料，是因为c.成虫c 成熟的精子。相对性状有显性和隐性之分。5 桃树开花后，完成授粉并结实，这属于 3 血缘关系越近 遗传基因也越相似...
八年级科学下册第一二章测试题
科学八年级 下册 第。一 二章测试题 七 原子量c 12 h l o 16 p 31 na 23 cl 35.5 s 32 n 14 ca 40 f 19 k 39 一 选择题 60分 1 下列不属于化学变化的是。a 钢铁生锈 b 海水晒盐c 白磷自燃d 食物酸败。2 金秋十月，人们站在桂花旁能闻到...
八年级科学下册第一二章测试题
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