八年级下册生物答案

发布 2020-03-11 21:23:28 阅读 3502

2015—2016学年度下学期八年级参***。

生物单元检测(一)

一、单项选择题:

二、非选择题:

21.(1)不完全**完全** (2)受精卵、若虫、成虫;

3)蛹形态结构生活习性。

22.(1)扦插2)胚芽胚根无机盐大量浇水。

3)子房条件反射大脑皮层。

23.(1)器官被子 (2)水分和无机盐根尖成熟区有大量根毛。

(3)①无性 ②扦插枝条生根数目与枝条下方切口方向的关系。

选材数量过少、两组均应保留相同数量的叶片。

24.(1)追施氮肥松土2)传粉受精 [c]胚珠。

3)[a]保护组织 [c] 输导组织 (4)转基因技术。

生物单元检测(二)

一、单项选择题:

二、非选择题:

21.(1)扦插营养(无性)生殖 (2)①蛹期 ②春蚕化蛹丝方尽。

3)筑巢4)求偶。

22.(1)[d]受精卵**发育体外受精 (2) d→b→c→e→a

3)尾4)活昆虫。

23.(1)完全**发育幼虫2)蛹3)幼虫。

24.(1)①影响 ②水温2)把自来水换成池塘水

3)环境影响生物的生活和分布

要提高环境保护意识,减少环境污染, 从我做起、从现在做起等.

25.(1)卵壳保护 (2)小孔气泡 (3)b 气室 (4)白胚盘

生物单元检测(三)

一、单项选择题:

二、非选择题:

21.(1)卵 【1】胚盘营养(养料) (2)5 39条。

3)控制生物的性状基因是染色体上有遗传效应的dn**段成对成单。

22.(1)相对性状白色 aa或aa 1/3 (2)aa

3)②植株高度(或株高)平均值

33厘米野生菊株高只与海拔有关。

在15厘米与33厘米之间(或“15厘米<33厘米”)

野生菊株高与基因和海拔都有关科网]

23.(1)黑 (2)tt tt (3)棕 tt tt

24.(1)乙bb和bb

(2)提高光合作用效率。

生物单元检测(四)

一、单项选择题:

二、非选择题:

21.(1)23条 23条 46条(23对) (2)**卵巢。

3)a或a xx4)不相同变异。

22.(1)基因控制生物的性状2)aa aa或aa

3)变异 xy4)aa 生殖细胞。

23.(1)基因遗传变异2)12 (3)aa aa

24.(1)变异 dd2)dd dd dd或dd

3)爷爷或奶奶4)50% (5)中国。

25.(1)7条2)圆粒变异 bb或bb

3)被子(或绿色开花植物) 胚珠 (4)叶。

(5)呼吸作用。

生物单元检测(五)

一、单项选择题:

二、非选择题:

21.(1)生物种类 (2)种 (3)两栖类 (4)胎盘(或胎盘和脐带)

5)角质的鳞片或甲 (6)建立自然保护区种质库。

22.(1)左边从上到下a d 右边从上到下c b

2)苔藓植物蕨类植物爬行类3)亲缘

4)由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。

5)原始生命原始海洋。

6)营养方式(或能否制造有机物) 界7)古代爬行类。

23.(1)基因的人工选择。

2)营养繁殖(无性生殖) 种子(有性生殖) 潜在。

3)降低蒸腾作用(减少插条水分散失) (4)保护插条切口,防止病菌感染。

24.(1)e (2)b (3)e (4)高

生物单元检测(六)

一、单项选择题:

二、非选择题:

21.(1)远心同型血 (2)人工呼吸 (3)保护易感人群切断传播途径。

4)淋巴细胞抗体特异性病原体。

22.(1)生活方式(或现代文明2)不吸烟,远离污染的空气。

3)接种(注射)疫苗加强体育锻炼

4)传染病 h7n9禽流感病毒没有细胞结构寄生。

5)切断传播途径。

6)流感是由病毒引起的,而抗生素是**细菌性疾病的经常开窗,保持教室内空气流通(合理即可) 非处方药。

7)合理膳食(或营养配餐8)身体心理社会适应。

23.(1)b2)遗传物质(核酸或rna) 没有细胞结构。

34)第二次比第一次多特异性。

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