小学数学三年级下册第二次质量调研。
班级姓名分数。
一、我会填。
1.物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的。
2.边长是10厘米的正方形面积是。
3.一块地长200米宽10米面积是。
4.900平方分米平方米。
6平方分米=（ 平方厘米。
22平方米=（ 平方分米。
4平方分米=（ 平方厘米。
5.在括号里填上适当的单位名称。
小丽的身高148（ ）
一个鼠标垫的面积约5（ ）
琪琪家客厅45（ ）
一张凳子高约5
操场的一圈是400
6.用2个边长是2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方分米，周长是（ ）分米。
7.一个正方形的周长是36米，它的面积是（ ）平方米。
8.明明在一个长25厘米宽12厘米的长方形上剪一个最大的正方形，正方形的面积是（ ）平方厘米，剩下图形的面积是（ ）平方厘米。
9.在〇里填上“>”或“=”
8米〇800厘米3800平方厘米〇4平方米。
50平方分米〇500平方厘米 1平方米〇7500平方厘米。
二、判断。（对的打“√”错的打“×”
1.边长8厘米的正方形，面积是64平方厘米。
2.一所小学的占地面积是4平方米。
3.用8分米的铁丝围城的长方形和正方形的面积相同。
4.1平方米比1米大。
5.两个周长相等的长方形，它们的面积一定相等。
四、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）。
1. 平方米和平方分米之间的进率是。
a.10b.1000c.100
2.一块正方形的手帕，边长是30厘米，它的面积是（ ）平方分米。
a.12b.900 c.9
3.1米和1平方米比较（ ）
a.1米大 b.1平方米大 c.无法比较。
4.一个田字格的面积大约是1（ ）
a.平方厘米b.平方分米 c.平方米。
5.一块黑板长4米，宽15分米面积是（ ）
a.60平方分米b.600 平方分米 c.60平方米。
五、我会操作。
1.计算下面图形的周长和面积。（单位：米）
2.下面的每个方格表示1平方厘米，在方格纸上画出三个18平方厘米的长方形，分别算出周长填入**中。
六、我会解决问题。
1.一个正方形的周长是48米，它的面积是多少平方米？
2.一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是6米。洒水车行驶半小时，能给多大的地面洒水？
3.一块正方形的草坪，它的边长是18米，面积是多少平方米？
4.一条长150米、宽3米的人行道，用面积是9平方分米的正方形水泥砖铺路，需要多少块？
5.一间房子左面墙长12米，宽9米，墙上有两扇窗户，每扇窗户的面积是7平方米，如果要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少平方米？
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