三年级上册语文单元作业。
第三单元。一、拼一拼，写一写。
jīnɡ xīnpīn mìnmò fánɡ dǒu dònɡ
bō lujǐn zhānchuí tóu sànɡ qì
二、比一比，组词。
遥促异梅。摇足导枚。
三、给词语找伙伴，连一连。
缤纷的歌声舒服地旋转。
快乐的色彩不停地睡觉。
著名的稻浪拼命地玩耍。
金色的城市快活地奔跑。
四、对对子。
天对白， 雨对红，大陆对对云横。
山花对雨中落，对苍穹灯下鸣。
一、按一定顺序排列下面各组词语。
1）树枝树干树根树叶。
2）学生三年级学生小学生三（1）班学生。
3）老人婴儿小孩中年人青年人。
二、默写古诗并填空。
夜书所见九月九日忆山东兄弟。
萧萧梧叶送寒声。
江上秋风动客情。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
1）《夜书所见》的作者是（ ）代诗人（ ）后两句诗的意思是：
2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是（ ）代诗人（ ）前两句诗的意思是。
三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。
）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“
）这些花有白的，也有黄的。
）茎上长满了小刺，还开过几次花。
）我外公家有一盆仙人球。
四、阅读课文片段，完成文后习题。
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人（牵着拉着）线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就（凌淋）空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。
风筝越飞越高，在空中翩翩（飞舞飞翔），我们（快活愉快）地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！
”1）把括号内不恰当的词语用“／”画去。
2）用“越……越……”造句。
3）给这段话拟一个恰当的题目。
一、阅读短文，回答问题。
秋天。清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1）根据要求写出文中的词语。
写“黄”的词语。
写“绿”的词语。
写“红“的词语。
2）在横线上填合适的词语。
的秋天的秋天的秋天
的天空的天空的天空。
3）“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中“黄色的毛衣”指。
4）填空。这段话主要从三个方面介绍秋天的，分别抓住了这些有代表性的事物，突出了的特点，表达了作者的思想感情。
二、快乐习作。
用上“金黄、田野、果园、丰收”这些词语，写一篇描写秋天景色的习作。
题目自拟，语句要通顺，正确使用标点符号。
请你写出两句含有颜色的诗句。
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