第8课哪杯水多。
1． 是测量液体的工具，一般用作单位，用表示。
2．正确使用量筒的方法：
用拿量筒， 拿烧杯，口挨着口，缓缓倒入，等到接近所测刻度时，将量筒在桌面上放平，改用滴加；读数时，视线要与相平。
第9课有趣的不倒翁。
1.研究不倒翁的方法是。
2.不倒翁不倒的原因是。
3.台灯、花瓶等不容易倒的原因是。
4.制作不倒翁的材料有。
5.对同一个物体而言，重心越 ，越稳定。
6.不倒翁的重心在 ，足球的重心在 。
第10课认识太阳。
1.太阳是一个旋转的高密度炽热 ，大部分气体是 ，其次是 。每秒钟大约燃烧。
2.太阳的表层温度大约是内部温度大约是。
3.太阳表面经常会出现。
4.太阳从内而外分四层。
5.太阳是一颗星。
太阳距离地球有。
太阳的直径大约有是地球的 。
太阳的体积是地球的 。
太阳的质量是地球的 。
太阳的寿命大约有 。
第11课太阳和影子。
1.产生影子有两个条件： 和。
2.一天中，太阳升落。
3.实验报告：
实验名称：太阳和影子关系实验。
实验目的：**太阳和影子的关系。
实验材料：铅笔、手电筒、白纸、粉笔。
实验方法：1. 将粉笔竖直立在白纸上。
2. 手电筒像太阳一样慢慢在天空中移动，观察粉笔影子，并用铅笔描绘影子。
实验现象：早晨影子指向西，长。中午影子指向北，短。傍晚影子指向东，长。
实验结论：影子方向与太阳光的方向相反，一天中，早晚影子长，中午影子短。
第12课用太阳计时。
1.古代计时工具有。
2.日晷包括两部分，圭表包括两部分。
3.现代计时工具有等。
4.圭表是中国古代重要的天文仪器之一，用来度量圭平置于表垂直立于圭的根据正午来判断及其他 。
第13课制作计时工具。
实验名称：制作沙漏实验。
实验目的：学会制作沙漏。
实验材料：两个同样的饮料瓶、细沙、剪刀、锥子。
实验过程：1.将两个瓶子上部剪下做漏斗；
2.在瓶盖中心钻小孔；
3.用胶带将两个漏斗封底；
4.向其中一个漏斗里装一半细沙；
5.两瓶口对接，用胶带连接；
6.立起漏斗后，从沙子开始流出时开始计时，每隔1分钟就在漏斗上将沙子高度做一个记号，直至沙子流完。
实验结论：沙漏可以计时。
实验名称：制作日晷实验。
实验目的：学会制作日晷。
实验材料：硬纸板、竹签、铅笔、剪刀。
实验过程：1.用剪刀将硬纸板剪成圆形，做晷面。
2.将晷面平均分成24个格，3.将竹签穿过纸板中心点，做晷针。
3.将装置倾斜固定在一个支架上，使晷面朝向北方。
4.从日出开始，观察晷针在晷面上留下的影子，标上时间，每隔一小时标一次时间，直到日落。
5.在晴天，将日晷像原来一样放置，就可以来计时了。
实验结论：日晷可以计时。
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