小学三年级语文暑假作业

一、读音节写恰当词语(10分)

jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liángshuǎng

二、给加横线的字选择正确的读音，打上“∨”号(4分)职员(zhǐzhí) 狭窄(zhǎizǎi) 崭新(zhǎnzǎn)妩媚(wú wǔ)

三、给多音字注音并组词(8分)塞———济———四、辨一辨组词(8分)裂( )绊( )裁( )扭( )烈( )拌( )栽( )纽( )五、将下列词语补充完整(8分)

震( )欲聋聚精( )神( )神贯注争( )恐后一( )不苟东张西( )汗( )浃背专( )致志。

六、按要求完成问题(14分)1.同学们把纸屑扔进卫生箱里。改为“被”字句：2.小明第一。扩句(至少两处):3.照例句写句子。

例句：月亮像一个玉盘，挂在天空。

第1页。写的句子：

4.花池里开着五颜六色的红花。(改病句)

5.这次庆“六一”演讲比赛，获得学年第一名。(改病句)

6.再好吃的东西，一煮还有什么味道？改成陈述句：

7.诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。七、快乐我读书我知道(把警句补充完整)(2分)1.长江后浪推前浪，( 2.不怕无能，( 八、快乐阅读回答问题(22分)海贝项链。

来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘，她手里(提着拿着)一串用海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。

在鹰角崖上，正在我神思飞驰的时候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。

阿姨您刚才买的项链儿拿错了她说话很急什么我拿错你的东西了我听不明白她说话的意思真有些丈二和。

第2页。尚摸不着头脑她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，(天真痛苦)地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上硌坏了两串项链儿。

还没等我收起来，就让您挑走一串儿，我想起这事儿，就(赶忙急忙)追您，找您。”

我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换了这一串吧，刚才我仔细看了，个个儿螺壳都好！

”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意，它比任何东西都更美丽！

1.将括号内不合适的词画掉(3分)2.联系上下理解词语(3分)诚恳喜出望外3.

将画线的句子加上标点(4分)

4.结合文中的词语意思，写出下列词语的近义词。(3分)仔细( )诚恳( )

5.结合文中的词语意思，写出下列词语的反义词。(3分)可爱( )立刻( )

6.用“～～画出描写小姑娘外贸和神态的句子(2分)

第3页。7.读文填一填(2分)a.小姑娘赶到鹰角崖是要。

b.因为小姑娘所以“我”被感动了。8.读了这个故事，你想到什么？九、写作天地(24分)

同学们在学习生活中，是否体验过“人与人之间的信任和被信任的喜悦”：或者你是否知道别人有过这种喜悦。请你任选一件事写出来，表达过程中通过人物的语言、动作、心里和表情等方面表达喜悦之情，题目自拟。

第4页。