一、 基础知识篇。
1、先组词，再换部首组词。
例：珍（珍珠）诊（诊断）
猎（）烧（）异（）编（ ）
蜜（）济（）形（）攻（）
2、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
1）早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2）在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3）做事必须（），才能做到急中生智。
3、多音字组词。
wèi()xìng()pō()
为兴泊。wéi()xīng()bó()
lè()chuán()zhuǎn()
乐传转。yuè()zhuàn()zhuàn()
4、成语积累。（按要求写成语）(9分)
1）写出两条带有动物名称的成语：
2）你能写出两条成语来形容青山绿水吗？
3）写出两条和《卧薪尝胆》这个故事有关的成语：
5、把错乱的句子重新排列。
）她不但自己全力配合医生的**，力争早日**，做一个自食其力的人。
）当得知我国长江流域遭水灾，她委托李小双把捐助给她的一万元生活费转赠给灾区的人民。
）桑兰得知自己的病情后，一直保持着积极乐观的态度。
）她还鼓励队友好好训练，多拿金牌，为国争光。
）桑兰更是个有爱心的小姑娘。
二、阅读理解篇。
阅读《只拣儿童多处行》片断，完成后面的习题。
我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子，笑问你说这海棠花好看不好看他笑着说好看我又笑问：
“怎么好法？”当他说不出来，低头玩着钮扣的时候，一个在他后面的女孩子笑着说：“就是开得旺嘛！
”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门去了。
1、给划“——的几句话加上标点符号。
2、根据下面的意思用“/”把这段话分成三层。
第一层，我们的赞叹声引来了孩子们。
第二层，我跟孩子们谈论海棠花。
第三层，孩子们跑出门去了。
3、联系上下文，先解释“围聚”的意思，再造句。
1）“围聚”的意思是：
2）围聚。三、温故知新篇。
走进比喻：1、 所谓比喻是根据事物的相似点，用具体的浅显的，熟知的事物与道理，来说明或描述抽象的，深奥的，生疏的事物与道理的一种修辞方法。
2、 比喻有几种类型，明喻、暗喻、借喻。平时接触到的明喻比较多。往往明喻有很明显的比喻词，如：“像”、“像……似的……”等。暗喻的比喻词主要有“是”、“成了”等。
3、 判断一个句子是不是比喻句并不是看有没有比喻词，重要是要看在句子中有没有本体和喻体，就是有没有把什么比作什么的内容，有，才能被称为比喻句。
4、 练习。
判断下面的句子是不是比喻句。
a一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。（）
b人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（）
c猹的皮毛是油一般的滑。（）
d爱国主义是永不褪色的旗帜。（）
指出下面的比喻句是用什么比作什么。
a她的语调像无风的湖面那么平静。比作。
b话音刚落，全场立即爆发出雷鸣般的掌声。比作。
拓展思维：1、城市简称连线。
上海宁。重庆蓉。
广州沪。南京渝。
成都穗。2、判断改错。
a古希腊诗人荷马创作了古希腊最伟大的史诗《荷马史诗》。（
b英国生物学家达尔文提出了生物进化论。（）
c投靠日本帝国主义，在南京成立伪**的是蒋介石。（）
d水波是我们能看见的最明显的纵波。（）
e紫外线是可以被人看见的。（）
f我国最大的平原是华北平原。（）
暑期三年级
译林版三年级英语调研。听力部分。一 写出你所听到字母的大小写。二 听录音，选出你听到的内容。hj b.jk sister 3 笔试部分。一 根据所给情景，选出正确的答案。1.早上在操场上遇见王老师，你可以说 morning,misswang.wang.2.他是迈克。a she is mike.b h...
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三年级暑期试卷
一 看拼音，写词语。24分 c n l n ti o w b o zh ng ch u d i li n peng b l zh f f l ch ng t l x ng zh n ch g o f i 二 按要求完成句子。10分 1 风筝飞上了蓝天。扩句 2 青蛙在荷叶上呱呱叫。改拟人句 3 大片...