教学测试题。
班级姓名。一、填空。（共51%，其中各题各题各2%，其余每空0.5%）
1）用分数表示图中的阴影部分是( )其中，整个圆形表示分母( )表示分子( )表示这个分数的分数单位是( )
2）用分数表示图中的阴影部分。
3）在括号里填上适当的分数。
4）用直线上的点表示下面各数。
5）苹果梨香蕉。
6）的分数单位是有( )个这样的单位。
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7）5个是11个( )是；( 个是。
8）米表示把1米平均分成( )份，取其中的( )份的数；也可以表示把( )米平均分成( )份，取其中的1份的数。
9）在中，真分数有假分数有( )带分数有。
10）在下面的○里填上“＞”或“＝”符号。
11）把a分解质因数2×2×5，把b分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）
12）从、、、选出合适的分数，分别填入下面的括号内。
13）两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（ ）和（ ）
14）分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该分数的分子缩小4倍，分母分数的大小不变。
15）按要求写出分母为6的分数。
所有最简真分数是最小假分数是。
最小带分数是。
16）下面的分数都是最简分数(a、b不为0)
、分母的最小公倍数是。
、分母的最小公倍数是( )
17）约分与通分的依据是分数的。
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18）一段路30天修完，平均每天修这段路的，15天修这段路的。
运一堆煤，平均每小时运这堆煤的，运完这堆煤要( )小时。
加工一批零件，已经完成了，还剩下这批零件的。
19）一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的；平均每天耕1公顷的，平均每天耕公顷。
20）在下面的括号里填上适当的分数。
45分＝（ 时2小时15分＝（ 时
25平方分米＝（ 平方米 4立方米600立方分米＝（ 立方米。
二、判断。正确的在题后的括号里画“√”错的画“×”8%）
1）等于a除以b
2）分数都比整数小。
3）假分数的分子都比分母大。
4）两个分数比较，分数单位大的那个分数大。
5）分母不含以外的质因数，这样的分数不能化成有限小数。
6）有限小数都可以写成分母是……的分数。
7）大数是小数的倍数，大数是它们的最小公倍数，小数是它们的最大公因数。…（
8）相邻的两个自然数一定只有公因数1
三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（4%）
1）假分数一定（ ）
大于1 小于1 等于1 大于1或等于1
2）下面的分数中，不能化成有限小数的是（ ）
3）7天是9天的（ ）
4）一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（ ）
扩大5倍缩小5倍不变扩大或缩小5倍。
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四、用分数表示下面每个算式的商（能约分的要约分，假分数要化成整数或带分数）。（5%）
五、（1）分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。（4%）
2）小数化成分数。（4%）
六、解决问题。（共24%）
1）一辆汽车3小时行310千米，平均每小时行多少千米？（用分数表示）（4%）
2）小红2小时走9千米，小明4小时走17千米。谁走得快些？（4%）
3）一台洗衣机售价580元，一台彩色电视机售价2400元，一台彩色电视机售价是一台洗衣机的几倍？（4%）
4）修一条长750米的水渠，修了500米，修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？（4%）
5）五年级学生采集树种，第一组4人采集15千克，第二组6人采集20千克，第三组8人采集27千克。按人数平均，哪一组采集树种最多？（4%）
6）一间浴室长1.8米，宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？（4%）
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