寒假作业 社会实践报告

发布 2020-02-26 13:34:28 阅读 4662

一,实践主题。

传承先进文化,争做实践先锋。

二,实践内容。

1,纪念建国90周年主题实践活动。

2023年中国共青团迎来90岁生日,关于少年学生学习共青团历史,加强团的组织建设,继承、发扬优良传统,激发团员少年学生爱国热情,教育和引导团员少年学生在实现共青团事业新进展的进程中建功立业具有重要意义。广阔少年学生要以寒假社会实践为契机,宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史;展示共青团环绕党的中心工作投身改革开放和现代化建设的生动实践;开展各级团组织和广阔团干部推动共青团事业进展的大调研;进行别同年龄时期、别同行业中有代表性的人物访谈等一系列纪念团90周年的实践活动,了解团的历史、增强团员意识,勇于承担新阶段给予少年人的责任和使命。

2、开展十七届六中全会政策宣说活动。

党的十七届六中全会,是在我国进入全面建设小康社会的关键阶段和深化改革开放、加快转变经济进展方式的攻坚阶段召开的一次极为重要的会议,关于党和国家事业进展具有重大而深远的意义。党的十七届六中全会主题重大、内涵丰富,涉及文化改革进展的各个领域、方面。少年学生要全面学习十七届六中全会精神,开展政策宣说,用全会精神统一思想、凝结力量,加快文化改革进展、推动社会主义文化大进展大繁荣,增强努力学习、报效祖国的使命感与责任感。

3. 开展走基层访民情社会调研活动。

少年学生要关注社会热点和民生焦点,深入基层,深入群众,聆听百姓心声,并结合基层的经济,科技,文化的进展状况,广泛开展社会调查活动,增强对社会的**和了解。

4,开展送温暖献爱心志愿服务活动。

少年学生能够经过当地**或共青团组织,为所在村镇,社区提供各种志愿服务活动,能够深入到敬老院,福利院等各地,广泛开展形式多样,丰富多彩的送温暖,献爱心活动;针对父母别在周围的农民工子女,开展青春助力--关爱农民工子女志愿服务活动,大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神,为社会主义精神文明建设和社会的和谐进展做出贡献。

5,开展就业创业见习实践活动。

少年学生能够依照各专业特点及实际事情,踊跃参与专业实习,生产实践,经过单位见习生,治理助理等形式深入到生产实践一线,了解专业的前沿动态,了解专业动态,了解社会对人才培养的具体要求,了解所学专业前景,进展趋势等,为今后的就业打下坚实的基础。少年学生还要在专业实践中增长知识,锻炼才能,增加大学生职业体验,提高就业创业能力。

6,开展"感恩父母 ,回报于行实践体验活动。

广阔少年学生要以寒假社会实践活动为契机,开展用实际行动感恩父母的实际活动。学生要合理安排寒假时刻,多关怀父母的工作,日子,健康状况,送上一分亲情;为父母及家人做力所能及的家务事,学会一项家务小技巧,为父母减少一分辛苦;向父母汇报自己的大学日子,给家人送上一分宽慰。

三,组织形式。

以个人分散实践为主,鼓舞就近,就便开展社会实践,充分利用当地有利的实践资源,深入基层,关注民生,利用所学专业知识,技能服务于眼力经济,文化等方面的建设。

四 ,成果形式。

以参加社会实践为前提,以调查报告,调研**为要紧成果(字数很多于)。

3月12日植树节活动策划方案。

一、活动主题:绿色、氧气、健康、时尚;

二、活动主办单位:xx;

活动协办单位:xx;

三、活动时刻:2023年3月12日(星期六)8:40——14:00;

四、集合地方:xx

植树地方:xx;

楼盘参观地方:xx;

五、交通工具:大吧车接送、自驾车;

六、种植树种、数量:公孙树,40棵;

七、活动流程:

1/09:00:xx步行街集合;

2/09:15:发誓;

3/09:30:动身;

4/09:30――10:30:xx(参观过程中领取干粮和矿泉水);

510:30:到达植树地方;

6/10:30-13:30:植树活动开始,内容如下:

a、植树造林;

b、互动游戏;

c、**现场采访活动主持人、会员和阳光100俱乐部负责人;

d、业主代表说话:00:活动完毕,会员自由合影,乘车返回xx酒店;

寒假作业 社会实践报告

一,实践主题。传承先进文化,争做实践先锋。二,实践内容。1,纪念建国90周年主题实践活动。xx年中国共青团迎来90岁生日,对于青年学生学习共青团历史,加强团的组织建设,继承 发扬优良传统,激发团员青年学生爱国热情,教育和引导团员青年学生在实现共青团事业新发展的进程中建功立业具有重要意义。广大青年学生...

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一,实践主题。传承先进文化,争做实践先锋。二,实践内容。1,纪念建国90周年主题实践活动。xx年中国共青团迎来90岁生日,对于青年学生学习共青团历史,加强团的组织建设,继承 发扬优良传统,激发团员青年学生爱国热情,教育和引导团员青年学生在实现共青团事业新发展的进程中建功立业具有重要意义。广大青年学生...

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