第十三章《内能》练习。
1.给汽车加油，会闻到汽油味，从物理的角度来看，属于现象，这个现象表明。
2.火柴头在火柴盒上轻轻划过就能燃烧，从能量转化的角度讲，是将能转化为能，这是通过的方式实现的。火柴头也可以用火点燃，这是用方式实现的。
3.生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加。
4.汽车发动机是用水做冷却剂的，这是利用了水的性质；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比热容选填“增大”“减小”或“不变”）。
5.一位同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据结果描绘温度—时间图象如图1所示。由图可知，甲物质温度比乙物质温度升高 （选填“快”或“慢”）。
甲物质比热容乙物质比热容（选填“＞”或“=”
6.铜、铅的比热容之比是3：1，一铜块和一铅块质量之比是2：3，若它们吸收的热量相同，升高温度之比是 。
7.如图所示，在空烧瓶内滴一滴酒精，用橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气。当瓶内气压足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾。
请写出这个实验现象中涉及到的热学知识。
1）向瓶内找打气。
2）瓶内发生的物态变化。
3）瓶子从瓶口冲出。
4）瓶内充满了白雾发生的物态变化： 。
8.下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是。
a.打开香水瓶盖后，满屋充满香气。
b.衣柜中的卫生球，过一段时间后体积变小甚至消失了。
c.打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞。
d.将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中，过一段时间后，整杯水就红了。
9.如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开．这个实验说明了（ ）
a．一切物质的分子都在不停地做无规则运动 b．分子之间存在引力。
c．分子之间存在斥力d．分子之间存在间隙。
10.下列说法中正确的是。
a．没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多。
b．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多。
c．热传递中温度总是从热的物体传递给冷的物体。
d．汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的温度低。
11.在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是。
a．把铁丝反复弯曲，弯曲处变热 b．用酒精灯对烧杯中的水加热。
c．把钢球放入炉火中烧一段时间 d．烧开水时，蒸汽将壶盖项起。
12.生产生活中，我们常常利用水比热容大这一性质。下列事例中与这一性质无关的是（ ）
a．福岛核电站受损后灌注海水降温 b．沿海地区的气温变化小。
c．晚间，在春播秧田里灌水保温 d．在发烧病人的额头上擦冷水降温。
13.如图，为了解白纸和黑纸的吸热能，将质量都是1kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下。在30min内，小明每隔3min测一次水的温度，记录在**中。
根据实验和记录可知[水的比热容c=4.2×103j/（kg℃）]
a．白纸不能吸热，只有黑纸能吸热b．白纸的吸热性能好于黑纸。
c．黑纸的吸热性能好于白纸d．30min内，白纸瓶中的水内能增加了1.26×105j
14.用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。
1）装二氧化氮气体的应是 （选填“a”或“b”）瓶。过一段时间后的现象是。
2）扩散现象说明气体分子。
3）若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃。则在温度下（填序号）气体扩散最快。
4）若a瓶内是二氧化氮气体，会因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度，导致二氧化氮气体不能充分说明扩散现象。
15.我国已明令禁止在公共场所吸烟。请你用分子动理论的观点解释禁止在公共场所吸烟的道理。
16.如图是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置。
1）用水和煤油作为研究对象，用相同的酒精灯加热，用温度计测量液体吸收热量后。
温度值。2）实验数据如下表，将**中未填好的数据填写完整。
3）比较得出： 相同的物质，升高的温度，吸收的热量。
4）比较得出： 相同的物质，升高的温度，吸收的热量。
5）比较得出： 不同的物质，升高的温度，吸收的热量。
6）评估与交流：各组实验数据可能有较大的不同。原因之一是各组所使用的酒精灯难以保证完全相同，加热的时间也难以完全相同，因此实际上每组实验中研究对象吸收的热量 。
原因之二是实验中热量会有。
17.小阳家的热水器内装有质量为5kg的水，该热水器中水的温度从20℃升高了40℃。求这些水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103j/（kg℃）]
第十四章《内能的利用》练习。
1．热机能流图：
2．内燃机有四个冲程，如图所示是内燃机的冲程，活塞上升时，汽缸内气体的内能 （选填“减少”或“增加转化为能。
3．内燃机的一个工作循环由四个冲程组成，一台某型号单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒钟对外做功次。
4．请写出提高热机效率的几个途径：
5．一跳伞运动员跳离飞机，当降落伞张开后，他匀速下降，此时他的重力势能将他的动能将选填“增大”、“减小”或“不变”）
6．一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，在洒水过程中，洒水车的动能机械能选填“减小” 、增大”或“不变”）
7．高铁列车行驶时由电网供电，把能转化为能。
8．汽车在刹车过程中，刹车片与碟片摩擦使汽车减速，在摩擦过程中转化为能。
9．如图所示，当人从高空落到蹦床上时，使蹦床变形，这一过程中，人的能逐渐转化为能。人弹跳起上升至归高点的过程中， 能逐渐增大， 能逐渐减小。
10．如图所示，人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运动时，卫星的动能 ，卫星的势能 （两个空均选填“增大”、“减小”“不变”）
11．关于热机，下列说法正确的是。
a. 汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞。
b. 柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸。
c.汽油机和柴油机除了做功冲程外，其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的。
d.改正技术后，热机的效率可以达到100%
12．关于热机的效率，下列说法正确的是。
a．热机做的有用功越多，效率就一定高 b．热机的功率大，效率就一定高。
c．热机消耗的燃料越多，效率就越低 d．以上说法都不正确。
13．如图是内燃机工作循环中的一个工作冲程，它是。
a．压缩冲程，将化学能转化成内能 b．压缩冲程，将机械能转化成内能。
c．做功冲程，将内能转化成机械能 d．做功冲程，将机械能转化成内能。
14．如图所示为内燃机的能量流向图，热机效率η等于。
15．下列对能量转化的描述不正确的是。
a．蓄电池充电：电能——化学能 b．发电机工作：电能—一机械能。
c．萤火虫发光：生物质能—一光能 d．内燃机工作：化学能——内能——机械能。
16．如图所示，是一种新型节能路灯。它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是（ ）
a．太阳能电池板是将太阳能转化为电能 b．小风扇是用来给太阳能电池板散热的。
c．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能d．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能。
17．如图所示的滚摆，以下说法错误的是。
a．滚摆下降时，速度越来越快，动能增加，重力势能减小，重力势能转化为动能。
b．滚摆上升到最高点时，速度为0，动能为0，重力势能最大。
c．滚摆实验演示了动能和重力势能的相互转化。
d．滚摆的滚动会逐渐停止，说明能量守恒规律不成立。
18．如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，有的同学由这个装置联想到内燃机。（1）请你用连线反映出他的联想创新的思维过程。
酒精燃烧气缸。
高温高压水蒸气活塞运动做功。
玻璃管油料燃烧。
木塞冲出高温高压燃气。
2）酒精灯燃烧能转化为能。
3）水的温度升高，这是用方法增加了水的内能，水汽化，产生高温高压的水蒸气。
4）水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞水蒸气的温度内能后两空选填“增大”、“减小”或“不变”）
5）水蒸气冲开瓶塞的过程， 能转化为能。
19．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来**煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见下表）。
1）为保证实验的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有。
2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是。
3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据，利用公式q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗为什么？ 。
20．用烟煤烧水时，将10kg 的水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg的烟煤。水的比热容是4.
2×103j/（kg℃），烟煤的热值约为3×107j/kg。试求：（1）水吸收的热量是多少？
（2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）热效率是多少？
（4）分析热效率不高的原因。
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